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決賽入圍年份: 1974
她的專案：使用白噪聲對抗口吃
專案的起因：在琳達·博肯施泰特在俄亥俄州代頓長大時，她的工程師父親透過兩種方式幫助她開啟了醫學研究生涯：首先，他相信女孩和男孩一樣能夠出色地完成科學專案——並鼓勵他的女兒們做這樣的專案。其次，他有一位朋友有明顯的口吃。
口吃讓她著迷。“我記得看到他說話時的掙扎，並開始好奇這可能是為什麼，”博肯施泰特說，她在 15 歲時就作為全日制大學生進入了當地的萊特州立大學。作為參加比賽的科學專案，她想她會測試一個想法：口吃的人可能在耳朵和大腦負責聽力部分之間的大腦通路中有一點回聲。但是，如果她壓倒這些通路會怎麼樣呢？她嘗試了一下，發現，在她的受試者中，在說話時聽白噪聲可以顯著改善口吃。琳達將她的結果提交給了 1974 年的西屋科學天才獎競賽。她知道這項比賽，因為她的姐姐保拉在 1971 年就曾入圍決賽——她很快得知她們將分享這一榮譽。
對她職業生涯的影響：成為西屋科學獎決賽入圍者激發了博肯施泰特對人體的迷戀。19 歲從哈佛大學畢業後，她進入醫學院，在耶魯大學完成了內科住院醫師實習，除了在加州大學舊金山分校做過研究員外，此後一直在耶魯大學擔任執業風溼病學家和研究員。她的主要研究領域是研究對引起萊姆病的細菌的免疫反應。
她現在在做什麼：在 20 世紀 80 年代，博肯施泰特——與姐姐保拉（密歇根大學醫學中心的血液學家）一起——作為女性在學術醫學領域是先驅。她和許多其他人認為，在不久的將來，女性將佔此類學校終身教職員工的一半。但事實並非如此。因此，今天，博肯施泰特仍然接診患者並進行研究，但她也承擔了一個新的角色：耶魯大學醫學院的職業發展和公平主任。
在博肯施泰特的新職位上，她致力於解決許多有才華的女性和少數族裔研究人員未能充分發揮其學術潛力的原因。“我的目標是努力在這裡創造公平的競爭環境，並幫助所有助理教授級別的教職員工瞭解晉升的要求，並幫助指導他們，以便他們能夠實現自己的個人目標，”她說。
耶魯大學醫學院精神病學教授兼負責教職事務的副院長卡羅琳·馬祖爾說，她被選中擔任這個職位是因為“她在耶魯大學的晉升過程中取得了成功，並且作為臨床醫生和研究人員，她瞭解學術醫學的挑戰”。她還“理解多元化的教職員工，尤其是在性別和少數族裔代表性方面，為學術體驗增添了價值”。
對於博肯施泰特來說，這證明了鼓勵是有回報的。博肯施泰特的父親鼓勵他的兩個女兒投身科學。現在，保拉的兩個女兒正在從事醫學研究，琳達高中年齡的女兒今年夏天也將進行研究，希望能夠取得成果，參加現在的英特爾科學天才獎競賽。“這已經成為一種傳統，”博肯施泰特說。“我和我的姐姐在一種支援女性從事醫學和科學的環境中長大。我們的孩子們正在認識到他們也可以做同樣的事情。”