父母與同伴 作為一位非常熟悉相關研究的心理學家，我認為在“父母重要嗎？”一文中，朱迪思·哈里斯混淆了人格和行為，這兩個是不同的概念。人格更多地與和情緒和精力相關的遺傳特質有關（大量研究表明這些特質很大程度上受遺傳影響）。另一方面，行為取決於情境，並受行為主義規律的指導——即強化原則。如果父母為特定型別的行為提供（或不提供）強化，你就會看到或看不到這些行為。同樣，某些行為會在課堂上被老師強化。
我教授這些基本原則。當人們應用它們時，它們“像魔法”一樣有效。簡單的但有效的電視節目，如《超級保姆》，證明了它們的力量。認為父母“不重要”或幾乎沒有影響力是荒謬可笑的。毫無疑問，同伴很重要，正如哈里斯所說——但研究表明，當父母忽視他們的影響、不處理他們的影響或不採取行動來減輕負面影響時，同伴的影響更大。
“Rhombs99”
改編自www.ScientificAmerican.com/Mind-and-Brain上的評論
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大腦訓練器 我們不同意羅伯特·古迪爾在“[頭條新聞] 大腦訓練未經證實的炒作”中提出的結論。作為該領域的專業人士，我們使用個性化的基於計算機的大腦訓練方案來幫助兒童和成人提高目標技能。這些改進會轉移到其他任務上，並能持久保持。
這篇文章的結論是，鍛鍊、良好的飲食和積極的社交生活對大腦有益，但軟體是否能超越這些傳統的益處令人懷疑：“證據尚不充分”。至於這篇文章？坦率地說，我們對此表示懷疑。這裡提出的證據是不完整且缺乏說服力的。
羅恩·凱斯勒和艾米·普萊斯
佛羅里達州，博卡拉頓
不完美 艾米麗·拉伯-沃倫的文章“你會過於追求完美嗎？”清晰地描述了完美主義的本質以及它如何困擾那些經歷它的人的生活。然而，作為一位研究這個問題超過30年的心理學家，我認為“健康的完美主義”是一個自相矛盾的概念——我們真正需要的是區分完美主義和追求卓越。
完美主義是關於追求完美——而不僅僅是傑出。完美主義者的情感問題不是失敗本身，而是失敗的被感知意義：它暗示著個人的缺陷。完美主義是一個自尊問題；完美主義者的一個普遍信念是“除非我完美，否則我一文不值。” 完美被認為是通往個人被接受的道路。相反，許多盡責、積極、努力的人以卓越和成功為目標，但他們不擔心不完美的表現是個人失敗的標誌。
完美主義者可以有很多積極的品質，如果我們能夠神奇地消除他們的完美主義，這些品質都不會消失。在針對這個問題的諮詢中，啟動了一個特定的康復過程，旨在幫助完美主義者感覺他們因為自己的本來面目而被接受，而不是因為他們所做的事情。
托馬斯·S·格林斯潘
明尼阿波利斯
我饒有興趣地閱讀了你們關於完美主義的文章。我是一位受過教育、擁有學位的50歲女性，我認為自己的智力高於平均水平。我做了這個測驗，知道我不是一個完美主義者。我一直對這一點感到非常滿意。
我對這篇文章完全沒有意見，直到作者將非完美主義者比作荷馬·辛普森。多麼具有侮辱性。我想我應該將完美主義者比作弗雷澤，或《生活大爆炸》中的謝爾頓，或《神探阿蒙》，以同樣的方式侮辱作者，她一定認為自己是“健康的完美主義者”。
我相信每個人都有一些他們“痴迷”的事情。我喜歡我的花園裡沒有雜草，但如果它們有雜草，通常是因為我沒有時間去維護它們——但我仍然可以睡個好覺。我會努力使我的繪畫和油畫完美。我喜歡縫紉，並希望我的刺繡看起來很漂亮。我的丈夫會花幾個小時在一個簡報上，但不會花在家庭維護專案上。我的孩子們都有他們“挑剔”的事情。我認為“健康”是對重要的事情挑剔，而讓其餘的事情過去。
凱瑟琳·斯托弗
透過電子郵件
佈線的問題 我認為克里斯托夫·科赫在“[意識再論] 意識理論”中提出的理論充其量是不完整的科學，往壞了說就是哲學。任何值得被認為是科學的研究都必須至少是可檢驗的。我認為，將整合定義為資料片段之間有意義的連線是武斷的，需要更具體的細節才能成為科學。微處理器內部的電晶體可能在暫存器（記憶體位置）之間具有有限數量的連線，但軟體為資料排序提供了幾乎無限的可能性。對於人類思維的表現也可以這樣說，合理的假設是，我們的大腦在個體之間或多或少是恆定的，而重要的是我們的創新和經驗。
戴夫·勞申費爾斯
明尼阿波利斯
不斷發展的治療 埃德蒙·S·希金斯的“多動症藥物 會損害大腦嗎？”提出了關於多動症患者繼發性症狀或病症的根本原因的問題。
在我作為心理學家超過45年的經驗中，經常與從學齡前兒童到老年人的多動症患者合作，我觀察到一些病例，其中患者由於他們的藥物治療與他們發育中的大腦不匹配而產生焦慮和抑鬱。當他們積累生活經驗或應對短期壓力時，他們的用藥方案可能需要調整。不幸的是，從業者可能會看到焦慮或抑鬱，並將其視為一個新問題來治療，而沒有探索可能與原發性多動症相關的潛在發展原因。
多動症的治療需要理解其在所有生命階段的影響。一個孩子可能會不及格、不做作業或不安全駕駛，探索可能會發現藥物在這些時候降至治療有效水平以下。一旦他們的治療經過“微調”以反映這些變化，困難可能會解決，而無需新增另一個診斷或另一類藥物。
教會個人自我監測和藥物安排至關重要。在從發育的角度評估當前的治療之前，我們應該謹慎地為任何患有多動症的人新增第二診斷。
格斯特·詹森
威斯康星州，梅諾莫尼