本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點
奧巴馬總統在最近的國情諮文中說：“我們需要教導我們的孩子，值得慶祝的不僅僅是超級碗的獲勝者，還有科學展覽會的獲勝者。”
第一屆谷歌科學展覽會，《大眾科學》是其合作伙伴，將做到這一點。更重要的是，僅僅做一個科學展覽專案是探索我們周圍世界問題的絕佳方式。（要了解更多關於問題的作用，請觀看我在1月11日舉行的啟動活動上的開幕致辭。）自己找到答案被稱為“探究式學習”。許多研究，從1960年代後期開始，表明這種動手方法是標準課堂工作的極佳補充。而且它真的很有趣。
在科學展覽專案中，你提出自己的問題，透過設計自己的實驗來找出答案，從你的結果中獲得事實——然後你就成為你所發現的方面的專家權威。你也會更好地瞭解科學家真正做什麼。相信我，這不僅僅是坐在那裡死記硬背枯燥的術語和統計資料（儘管它們很重要）。
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你如何開始？在這個影片中，我從營養科學家Marion Nestle那裡得到了一些建議，她和我一樣，是谷歌科學展覽會的評委之一。Nestle是紐約大學Paulette Goddard營養學、食品研究和公共衛生教授。她在大學裡教課，還寫書和文章，部落格，並以@marionnestle的身份發推文。她擁有分子生物學博士學位，但她開始熱愛研究營養學，因為它與人們的生活息息相關。
正如你在影片中看到的，Nestle建議學生們“追隨你的熱情”——去你的好奇心引導你的地方，只做你“真正關心”的事情。不要擔心是否有人以前研究過你的主題領域的某個方面。“任何人感興趣的任何事物可能都沒有被研究到應有的程度，”她說。我喜歡她講的故事，關於13歲的孩子在科學展覽專案中的發現與使用複雜腦部掃描的科學家們的結果相同——而且早幾年。我希望在谷歌科學展覽會上看到你的參賽作品。