本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定代表《大眾科學》的觀點
“全球社會作為一個創造力和創新網路運作。”——約翰·塞克斯頓，在《大眾科學》中寫道。
在 2012 年 10 月刊中，我們釋出了全球科學記分卡，這是一個對各國在科學方面的表現進行排名的榜單——不僅包括基礎研究的質量和數量，還包括它們將研究成果轉化為現實世界的能力，從而影響人們的生活。
美國以較大優勢位居榜首，其次是德國、中國、日本、英國、法國、加拿大、韓國、義大利和西班牙。（關於我們方法的更多資訊見下文。）
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在隨刊文章中，我們解釋了科學全球化背後的一些更顯著的趨勢及其意義。例如，為什麼德國仍然在製造產品？雖然美國和其他發達國家將製造業轉移到勞動力成本較低的國家，但德國透過政府、學術界和產業界之間的密切合作，設法保持了高科技優勢。 我們仔細研究了中國崛起為世界一流研究強國，這表明中國仍然需要弄清楚如何不僅在最好的實驗室，而且在所有大學中提高標準。
我們還研究了美國取得成功背後的因素以及保持領先地位的挑戰。佐治亞州立大學的寶拉·斯特凡認為，美國科學家能夠取得頂尖成就的原因之一是最優秀的人能得到更高的報酬——換句話說，科學領域的收入差距並非全是壞事。亞利桑那州立大學校長邁克爾·克勞提出了他提高科學素養的大膽計劃：徹底改變科學的教學方式。
“科學領域正在進行大規模合作，”前洛克菲勒大學校長、現任英國皇家學會主席保羅·納斯在問答環節中說，“科學是一種可以打破國家之間鴻溝的催化劑。”
我們的排名主要依賴於數字科學（自然出版集團的姊妹公司，也是《大眾科學》的出版方）的初步資料。 數字科學彙集了一個全球頂尖同行評審期刊上發表的研究論文資料庫，並按原籍國對其進行了組織。
這可以告訴你一個國家產生了多少原始科學，但它並沒有告訴你一個國家是否在利用這些好想法。為此，其他指標開始發揮作用。受過科學訓練的畢業生的產出是衡量一個研究專案規模和可持續性的重要指標。為此，經合組織收集了關於新博士畢業生人數的資料。產業支出也是一個因素，經合組織關於研發支出的資料捕捉到了這一點。專利授權（可從美國專利局獲得）可以讓你粗略瞭解一個國家如何將科學轉化為技術。