2008年10月3日

紐約倫斯勒理工學院中心融合藝術與科學

本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點

紐約州特洛伊—經過八年和 2 億美元的籌備，倫斯勒理工學院的實驗媒體和表演藝術中心（EMPAC）今天在該校園區首次亮相。倫斯勒理工學院將 EMPAC 定位為一個藝術家、訪問學者、研究人員、工程師和設計師可以探索其學科如何交叉，並利用該中心的大型影片螢幕和超級計算機連線來建立沉浸式、互動式演示的地方。

倫斯勒理工學院校長雪莉·安·傑克遜在中心開幕儀式上稱 EMPAC 為“左右腦努力之間的平衡”，並將該專案比作粒子加速器，“如果你願意，它是一次發現和轉型的爆發”。

舊金山商業諮詢公司環球商業網路的創始人兼董事長、1968 年倫斯勒理工學院畢業生彼得·施瓦茨在慶典上指出，倫斯勒理工學院自他還是學生以來已經取得了長足的進步，當時“藝術在我們生活中是一件非常邊緣化的事物”，他說。

EMPAC 的作用將取決於教職員工和學生如何利用這個空間。一個想法是利用巨大的螢幕和精心設計的聲學效果來建立一個“全息甲板”，很像電視劇《星際迷航：下一代》中企業號飛船上的那個，用於培訓和娛樂，倫斯勒理工學院人工智慧與推理實驗室主任兼該校認知科學系主任塞爾默·布林斯喬德說。

除了是一個擁有 220,000 平方英尺（20,439 平方米）劇院、工作室和工作空間的先進表演場所外，該中心還與倫斯勒理工學院的奈米技術創新計算中心具有非常高的頻寬連線，該中心的核心是一臺由 32,768 個並行處理器組成的 IBM 藍色基因超級計算機。

目標包括：允許藝術家和研究人員以前所未有的規模視覺化他們的工作；資料可以投影在覆蓋所有四面牆並測量 4,000 畫素 x 4,000 畫素的 360 度全景螢幕上，而不是 1,000 畫素 x 1,000 畫素的計算機螢幕。“超級計算通常不是互動式的，”倫斯勒理工學院計算機科學和認知科學教授詹姆斯·亨德勒指出。他補充說，如果研究人員找到一種方法來建立互動式演示——例如關於物理學的講座或虛擬世界的演示——其中複雜計算是即時執行和整合的，這種情況可能會改變。“EMPAC 最初將作為藝術的技術支援，”他說，“但也將使技術受益。”

EMPAC 類似於麻省理工學院媒體實驗室，後者於 1985 年開放。不同之處在於：媒體實驗室涉足藝術作品，其專案包括基於物件的媒體、未來歌劇和音樂、思維和機器，但 EMPAC 計劃將藝術與倫斯勒理工學院校園內進行的研究相結合，併為展示成果提供場所。

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