評論2025年1月24日
在美國，進化論教學擁有光明的前景
在斯科普斯審判一個世紀後，在美國的課堂上教授生物科學的統一原理展現出充滿希望的前景
科學教育
評論2025年1月15日
兩項簡單的改革可以讓H-1B簽證再次偉大
雖然爭鬥的MAGA派系似乎陷入了一場沒有中間立場的外國勞工之戰，但兩項直接的改變將在提供全球人才的同時，最大限度地減少國內工作崗位的流失
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評論2024年11月11日
我毀壞了一輛車來探索一些音樂神話
兩年的實驗教會了納什維爾的一位吉他手，並非所有的音樂神話都有道理
評論2024年10月29日
我們必須在“反科學的美國”重建對科學的信任
反智主義是美國公眾生活中一種普遍且有害的力量。激發對科學的興趣可能對抗其影響
教育2024年10月14日
2024年選舉如何重塑教育，從學前班到大學
總統候選人在課堂審查、學校選擇、學校聯邦 funding 等方面存在分歧
評論2024年9月5日
應該教孩子們進行邏輯思考
符號邏輯訓練在許多職業、負責任的公民身份和更好的生活中至關重要。它也是對抗當今離奇陰謀論思維的一種未被充分利用的解藥
評論2024年6月27日
每塊岩石都講述一個故事。這是一個隕石誤判的故事
我們在撒哈拉沙漠發現了一塊奇怪的岩石，我們以為是隕石。弄清楚它是什麼讓我腳踏實地
評論2024年6月18日
我們應該在學校裡設計更好的學習方式
學生應該瞭解自然世界和我們生活的人造或工程世界
教育2024年5月1日
科學思維能拯救世界嗎？
一位物理學家、一位哲學家和一位心理學家正在共同努力，將更好、更明智的決策帶給大眾
評論2024年4月17日
人工智慧可以像計算器一樣改變課堂
如果我們從課堂上採用計算器的經驗中吸取一些教訓，人工智慧可以改善教育，而不是威脅教育
評論2024年4月12日
黑人科學家正在建設他們自己的重要社群
以人為中心的科學會議表明，聚會可以對抗代表性不足帶來的孤立感
評論2024年4月3日
允許宗教進入科學課堂的新法律對每個人都很危險
我們必須保護科學教育免受“智慧設計”和其他替代“理論”的影響