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為了慶祝黑人歷史月，我將分享關於非裔美國人在科學、技術、工程和數學（STEM）領域的經歷的故事。
今天的專題，我將分享一篇之前釋出在城市科學探險！©的文章。
查爾斯·特納於1867年出生於新獲得自由的奴隸家庭。他在俄亥俄州辛辛那提長大並接受教育。事實上，他獲得了辛辛那提大學的本科學位（理學學士）和研究生學位（理學碩士）。1907年，他獲得了芝加哥大學的動物學博士學位。此外，他是第一位從每所機構獲得這些高階學位的非裔美國人。
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特納博士確實是我的學術英雄，也是我在動物行為研究領域的先驅創新者。事實上，他在《動物行為》和《科學雜誌》等期刊上發表了關於昆蟲行為和導航（以及動物生理學）的論文，並被記錄為第一位這樣做的非裔美國人。
他曾擔任科學系主任，並在克拉克大學（現在的克拉克-亞特蘭大大學）任教生物學一段時間。特納-坦納大廳以他的名字命名以示紀念。他還詢問了在塔斯基吉學院的教學和研究職位。然而，據說布克·T·華盛頓無法支付兩位傑出的科學教授的薪水，因為喬治·華盛頓·卡弗已經在 faculty 任教。然而，他最終在密蘇里州聖路易斯定居，並在薩姆納高中任教，這是密西西比河以西（美國）第一所非裔美國人高中。雖然許多檔案記錄他在高中教生物學，但薩姆納也是一所師範學校，類似於師範學院，他可能也教過大學或預科科學課程。無論如何，特納博士保持了科學生產力，進行研究並撰寫關於各種主題的論文。
特別值得注意的是他關於膜翅目昆蟲——蜜蜂和螞蟻，以及它們如何導航和交流的工作。他在密蘇里州北聖路易斯的奧法倫公園進行了關於蜜蜂記憶、色覺能力、交流和導航的開創性研究。特納博士認為蜜蜂可能會建立環境的“記憶影像”，這在當時是一個非常新穎的想法。然而，今天我們知道偵察蜂可以準確地將花田的位置、距離以及質量傳達給蜂巢夥伴。
在他1922年從薩姆納退休和1923年去世後，附近同一社群的一所學校以他的名字命名以示紀念。查爾斯·亨利·特納殘疾兒童露天學校成立於1925年。後來，這所學校更名為特納中學。今天，國際動物行為學會的成員也紀念他。他不僅被認為是該領域的先驅專業人士，而且是榜樣。該學會的本科生多樣性專案以他的名字命名以示紀念。
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特納博士的博士論文（我思考著他在完成博士學業時所承擔的所有責任——一份全職工作，一個家庭，並且他還在應對種族差異。這真的讓我的“分心”抱怨變得渺小，而且今天的學者有多容易？我們有網際網路！）
查爾斯·亨利·特納的簡短傳記
查爾斯·特納的傳記
與查爾斯·亨利·特納一起觀察昆蟲（博物學家的學徒傳記）書籍，作者：邁克爾·埃爾松·羅斯