本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定代表《大眾科學》的觀點
更廣泛的受眾參與科學、技術、工程、數學 (STEM) 需要吸引服務欠缺的受眾。這種參與的渠道是溝通。新聞業，或稱第四權力，一直是社會和政治生活中珍貴而重要的組成部分。今天，比以往任何時候都更需要積極和多元化的科學傳播，以培養包容和多元的 STEM 工作隊伍和知情的公民。
正如 STEM 領域缺乏多樣性一樣，科學傳播領域也是如此。促進科學傳播機會，讓服務欠缺和代表性不足的受眾能夠參與，是我的個人使命之一。#DivSciWri
這就是你週末要做的事——去爭取一些！
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更新：我已經指定了每個專案的機會型別。有些是獎項，另一些是培訓專案或公共活動。
獎項：美國科學作家協會科學與社會新聞獎。這項年度獎項旨在表彰對科學及其對社會影響的調查性或解釋性報道。 NASW 特別鼓勵提交那些不會從特殊利益集團獲得獎勵的批判性和探索性作品。 NASW 將為在以下五個類別中評選出的最佳作品頒發 2,500 美元的現金獎勵：書籍、評論和觀點、科學報道、針對地方或區域市場的科學報道*以及長篇科學報道（系列報道或長篇廣播）。 2015 年的獎項將於 9 月公佈，並在 10 月於馬薩諸塞州劍橋舉行的頒獎晚宴上頒發。將承擔獲獎者合理的旅行和酒店費用。 提交免費，但截止日期為 2 月 1 日。 欲瞭解更多資訊，請訪問他們的網站 http://www.nasw.org/awards。 * 此類別尤其適合為地方或民族目標媒體市場報道的多元化科學作家——這是一個絕佳的機會。
競賽/培訓：iBiology 青年科學家系列。 iBiology 通常以知名資深科學家的研究講座為特色，但現在正在擴充套件其重點，以突出傑出青年科學家的工作。 只有擁有有趣的研究故事和良好的演講技巧的博士候選人或博士後才有資格申請。 四名獲獎者將參加在石溪大學艾倫·阿爾達科學傳播中心舉行的為期兩天的研討會，該中心是培訓科學家進行有效演講的領先組織。 經過這次培訓，入選的科學家將在綠幕工作室錄製他們 30 分鐘的演講。 這些演講將作為新的青年科學家研討會系列的一部分發布在 iBiology.org 上。 對於年輕科學家來說，這是一個展示您工作的獨特機會！ 2 月 1 日截止申請。http://www.ibiology.org/young-scientist.html
培訓：梅特卡夫海洋與環境報道研究所。 2015 年面向記者的年度科學沉浸式研討會是一項競爭激烈的為期一週的研討會，它將記者帶入實驗室、實地和課堂。 十名獲得梅特卡夫獎學金的記者將更加熟悉研究方法和基本統計學，在研究船上進行漁業調查，探索海平面上升模型在氣候變化適應方面的開發和使用，並獲得為公眾受眾翻譯科學出版物的技能和信心。 該專案於 6 月 7 日至 12 日舉行，包括食宿、學費和高達 500 美元的旅行補助。 2 月 6 日截止申請，網址：Metcalfinstitue.org/training/awj。
培訓：連線點：有效地向非科學家傳播科學。 Research!America 和喬治·華盛頓大學媒體與公共事務學院合作推出了一項專業發展計劃，旨在提高科學家向公眾傳播其研究成果的能力。 這項為期兩天的非學分課程將為研究生及以上學歷的科學家、醫生、研究人員和學者提供有效分享其工作所需的資訊和工具。 主題包括：戰略科學傳播、利用社交和數字媒體進行影響和說服、開發和傳遞資訊、傳播規劃、公開演講、建立線索、談話要點和視覺效果以及媒體培訓。 專案費用為 295 美元，但可能提供旅行資助。 請訪問網站了解更多資訊並申請。 截止日期為 2 月 6 日。 http://www.cvent.com/events/connecting-the-dots-effectively-communicating-science-to-non-scientists/event-summary-a62a0eb2795142a9bf9655e901879fde.aspx?RefID=R!A
獎項：凱克未來倡議。國家科學院、國家工程院和醫學研究所，在 W.M. 凱克基金會的支援下，將於 2015 年向個人或團隊（最多四名與提名作品創作相關的個人）頒發四個 20,000 美元的獎金，以獎勵他們為普通公眾開發瞭解決科學、工程和/或醫學問題和進展的創意原創作品。 提名接受以下四個類別：書籍； 電影/廣播/電視； 雜誌/報紙； 和線上。 獲獎者將於 2015 年秋季在華盛頓特區的頒獎典禮上獲得表彰，並預計親自出席。 截止日期為 2 月 9 日。 詳細資訊和線上申請：http://www.keckfutures.org/awards/nominate.html。
活動：科學與你 - 科學傳播博覽會。 這是一項向所有對科學傳播感興趣的人開放的活動，將於 6 月 2 日至 6 日在法國舉行：提前註冊截止日期為 2 月 16 日。 http://www.science-and-you.com/en。
培訓：AAAS 少數族裔科學作家實習專案。 美國科學促進會正在為對科學寫作新聞業感興趣的少數族裔本科生提供實習機會。 該專案允許實習生在夏季的 10 周內瞭解《科學》雜誌的科學寫作。 他們將體驗報道影響全球社群的科學和技術問題是什麼樣的。 該專案支付往返華盛頓特區設施的交通費用以及津貼。 但是，前往華盛頓特區的交通和住宿由實習生負責。 申請截止日期為 3 月 1 日。 欲瞭解更多資訊，請訪問他們的網站 http://www.aaas.org/page/aaas-minority-science-writers-internship
培訓：MBL（海洋生物實驗室）洛根科學新聞專案，地點位於馬薩諸塞州伍茲霍爾。 該專案於 2015 年 5 月 27 日至 6 月 5 日舉行，在伍茲霍爾或北極阿拉斯加提供延長研究金的機會。 申請截止日期為 3 月 2 日。 該專案為專業科學記者、作家、編輯和廣播記者提供了一個機會，讓他們忘記新聞截稿日期，沉浸在基礎生物醫學和環境研究的過程中。 食宿、實驗室費用和美國境內的旅行費用由被錄取的研究員承擔。 欲瞭解更多資訊，請訪問網頁 http://www.mbl.edu/sjp/。
獎項：2015 年奈特-裡瑟西方環境新聞獎。 奈特-裡瑟西方環境新聞獎正在接受 2014 年作品的參賽作品。 5,000 美元的獎金重點獎勵那些揭露未被發現或掩蓋的問題、以可以應用的方式解釋詳細的解決方案，並幫助讀者理解所報道問題的更廣泛意義的故事。 接受任何媒體形式的新聞報道，只要它能最好地闡明密西西比河以西的美國、安大略省以西的加拿大（包括努納武特）和整個墨西哥的環境問題或故事。 參賽作品不限於來自西方新聞機構的記者。 參賽截止日期為 3 月 15 日。 參賽表格和指南可在以下連結中找到：http://knightrisser.stanford.edu/eligibility_guidelines.html。
競賽：NESCent 2015 年進化電影節/影片競賽。 科學家、科學教育工作者和科學傳播者（學生和專業人士）受邀提交一段影片，以 3 分鐘或更短的時間解釋一個有趣的進化研究事實、關鍵概念、引人入勝的問題或令人興奮的領域。 參賽作品可能與您自己的研究相關或不相關，並且應適合在課堂上使用（K-12、本科、研究生……由您選擇）。 影片應兼具資訊性和娛樂性。 動畫、音樂影片和迷你紀錄片均可。 決賽入圍作品將在巴西瓜魯雅舉行的 2015 年進化會議上放映。 一等獎和二等獎獲得者將分別獲得高達 1,000 美元和 500 美元的獎金。 提交詳情請訪問 http://filmfestival.nescent.org/how-to-submit/ 。 提交截止日期為 5 月 31 日。
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“有條件接受”是一個線上空間，專為在學術界“有條件接受”的邊緣化學者而設，他們正在邀請客座博文。 就與在學術界和高等教育中以及與之相關的經歷不平等、歧視和騷擾相關的主題，貢獻個人博文或一系列博文，每篇 500-1,000 字。 網站上有更廣泛的可能主題列表； 他們絕對有興趣徵集來自科學、技術、工程和數學 (STEM) 領域學者的投稿。 如果您有興趣，更多資訊請訪問網站 http://conditionallyaccepted.com/2015/01/21/call-for-submissions/。
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