本文發表於《大眾科學》的前部落格網路,反映了作者的觀點,不一定代表《大眾科學》的觀點
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編者按:《大眾科學 Mind》的“大腦基礎知識”系列是關於大腦以及我們如何感受、思考和行動的簡短影片入門。以下是該系列第七個影片的概要,由本部落格的嘉賓,紐約市的科學記者羅尼·雅各布森撰寫。
作者:羅尼·雅各布森
行為遺傳學研究代表了對經典先天與後天爭論的現代視角。行為遺傳學家傳統上研究雙胞胎,以衡量我們的行為在多大程度上受基因塑造,又在多大程度上受環境塑造。在 1981 年一項展示基因力量的實驗中,明尼蘇達大學的研究人員研究了 80 對分開撫養的同卵雙胞胎。儘管他們的成長環境不同,但同卵雙胞胎(擁有幾乎相同的 DNA)在智力、性格、職業和休閒興趣以及社會態度方面卻驚人地相似。
今天,行為遺傳學家的目標是確定哪些基因影響哪些特徵和行為。他們使用 DNA 掃描和基因組測序等技術來尋找人群中遺傳密碼的變異,並將這些變異與可觀察到的特徵相關聯。這種方法可以揭示使人們面臨不同形式的精神疾病和適應不良特徵(如學習障礙)風險的基因。這些知識可以使個人採取措施來預防某些疾病在它們發展之前。隨著我們將特定的基因變異與性格特徵(如外向性)或數學或體育方面的天賦聯絡起來,我們可能會越來越多地使父母能夠篩選他們受精卵的各種所需特徵。在多大程度上嘗試這種基因選擇是明智的,甚至符合道德,這是一個有爭議的問題。
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