本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定代表《大眾科學》的觀點。
親愛的讀者們，自從我上次寫作以來已經有一段時間了。
在此期間，北卡羅來納中央大學授予我生物學碩士學位，我旅行去看望了朋友和家人，並且我搬到了威斯康星州麥迪遜市，在威斯康星大學麥迪遜分校開始神經科學與公共政策專案（NPP）的學習。作為NPP的學生意味著我同時在拉福萊特公共事務學院和神經科學培訓專案註冊，最終獲得兩個學位：國際公共事務碩士學位和神經科學博士學位。
除了（但又有點相關的）我研究生專案的獨特組合之外，威斯康星大學給我留下深刻印象的一個因素是，該大學似乎處於使用社交媒體的最前沿，利用多個活躍的推特資訊流，並在科學公共推廣方面做出了非常堅定的承諾。大約一個月前，我開始了神經科學和公共政策兩個專業的學習，貫穿這兩個專業的一個主題是所謂的“威斯康星理念”。概括這個理念的短語是“大學的邊界就是州的邊界。”正如我目前所見證的那樣，這句話意味著大學在透過公共推廣教育當地公民方面有著悠久的歷史。“威斯康星理念”可以追溯到公共政策學院的同名人物羅伯特·M·拉福萊特。在20世紀早期擔任威斯康星州州長和參議員期間，拉福萊特與威斯康星大學校長查爾斯·範·海斯合作，力求確保大學的活動也能為居住在威斯康星州的人民提供資訊和福利。在威斯康星理念的早期，威斯康星大學麥迪遜分校的教員會與政治家協商，起草一些早期形式的進步立法，堅持知識分子有義務告知公眾並參與公共生活的信念。在2012年，“威斯康星理念”仍然強勁發展，進入了它的第100個年頭，一個專門的大學網站詳細介紹了其當前的所有推廣計劃和活動。
關於支援科學新聞業
如果您喜歡這篇文章，請考慮透過以下方式支援我們屢獲殊榮的新聞業： 訂閱。透過購買訂閱，您正在幫助確保未來能夠繼續講述關於塑造我們當今世界的發現和想法的具有影響力的故事。
威斯康星理念的哲學給我留下了深刻的印象，我很高興發現這段歷史以各種方式影響著當前的現實，從我目前的研究生專案到整個威斯康星大學系統對公共推廣和參與的堅定承諾。這一切對“Science with Moxie”的未來意味著什麼？嗯，一件事是， поскольку我開始這個研究生專案是為了努力成長為一名能夠參與公共事務和政策的神經科學家，這意味著科學和政策問題可能會為我在這裡釋出的一些文章增添色彩（但也可能僅僅意味著我在推特上發更多牢騷）。但是，我計劃將本部落格的重點繼續放在科學和音樂領域，以及所有這些主題在本地或其他方面相互交叉的方式。這也意味著， поскольку我的基地現在是麥迪遜，我處於報道中西部地區的活動、科學家和音樂家的有利位置。我手頭有一些舊的採訪正在進行中，但如果當地有從事科學和音樂領域的人想接受本部落格的採訪，請隨時與我聯絡。我對這個新階段感到興奮，我希望這次搬遷也能使這個部落格更有趣。感謝您一路同行！