將性別視為一個譜系

資訊圖揭示了性別決定的驚人複雜性

資訊圖:Pitch Interactive 和阿曼達·蒙塔涅斯

阿曼達·蒙塔涅斯(照片)

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本文發表在《大眾科學》的前部落格網路中,反映了作者的觀點,不一定代表《大眾科學》的觀點。


性別和性傾向滲透到我們生活的幾乎每一個方面。每當我們使用公共洗手間、購買衣服或填寫表格時,我們都會被不斷地提醒,我們必須是男性或女性;男人或女人;男孩或女孩。即使是表面上與性別或性傾向無關的事情——例如,我們吃的食物,或者我們讀的書——通常也被當作是必然的女性化或男性化而向我們推銷。

目前,其中一些傳統正面臨挑戰,有些挑戰比其他挑戰更具爭議性。在較溫和的方面,一些有進取心的線上零售商正在推廣嬰兒的性別中立服裝,城市交通部門仁慈地從公共廣播中取消了“女士們先生們”的說法。而在爭議的另一端,美國州議員正在辯論所謂的“洗手間法案”,該法案將禁止跨性別者使用與其性別認同相符的公共洗手間。這場爭端促使一些場所提供性別中立的洗手間選項,或者乾脆取消其設施中的性別區分。

這個領域的許多公眾討論都集中在性別而不是性方面,大概是因為性別被認為是有些主觀的;它是一種社會結構,可能是複雜的、流動的、多方面的。另一方面,生物性別似乎沒有太多爭論的餘地。你要麼有兩條 X 染色體,要麼有一條 X 和一條 Y 染色體;有卵巢或睪丸;有陰道或陰莖。無論一個人最終如何定義自己,他們都會根據這些二元特徵在出生時被分配到其中一種性別。


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但當然,性別也不是那麼簡單。

大眾科學》九月刊探討了性別和性別的迷人且不斷發展的科學。我有幸參與制作的一個圖表將生物性別的概念分解為一個非二元屬性,主要關注臨床醫生所稱的性發育障礙 (DSD),也稱為性雙性人。

該專案最初被構想為一個數據驅動的圖表,探索性別和性別的譜系。例如,我想知道,什麼資料可以告訴我們跨性別和非二元身份的頻率,有多少比例的人口是性雙性人,以及該值如何分解為特定 DSD 的發生率。

我聘請了研究員阿曼達·霍布斯(Amanda Hobbs)來調查這些問題,而她帶回來的,與其說是答案,不如說是一系列新問題。尋找關於跨性別和性雙性人群的可靠資料被證明具有挑戰性,並且受到多種因素的困擾。例如,調查通常將跨性別者與同性戀、女同性戀和雙性戀身份混在一起。此外,DSD 除了由不同的實體以不同的方式定義外,有時還會未被發現或意外出現,無論是在性發育期間還是在以後的生活中。

該專案突然轉變為視覺化複雜性的練習。首先,似乎必須定義一些術語。性別、性傾向和性取向彼此不同(儘管它們通常相關),並且每個都存在於其自身的譜系中。此外,性別不能被描述為一個簡單的、一維的尺度。在 DSD 的世界中,隨著發育帶來新的生物因素的介入,個體可能會沿著譜系移動。這一現象背後的科學密度迫使人們將重點轉向性雙性人作為視覺化的主要焦點。

既然我的任務很明確了,我便著手整理圖表的內容並將其寫在紙上。在某種程度上,這個過程澄清了我可以包含多少內容,因為已知的 DSD 及其各種表現形式的完整列表被證明對於印刷雜誌中的單頁來說過於龐大。我最終得到了一份視覺輪廓圖,其中描繪了各種條件及其隨時間推移的複雜發育途徑。雖然不是特別漂亮的草圖,但它捕捉了該主題所需的複雜感。

視覺輪廓圖
圖片來源:阿曼達·蒙塔涅斯

接下來,我諮詢了俄克拉荷馬大學的 DSD 專家艾米·溫謝夫斯基(Amy Winsiewski)博士,她很友好地審查了我草圖的內容,以確保其準確性。最後,我求助於Pitch Interactive的視覺化專家,以幫助將該專案變為現實。

草圖
圖片來源:Pitch Interactive

一旦確定了圖表的審美觀,我繼續完善文字和設計元素,並以同事的反饋為指導,他們幫助確定了不清楚或難以理解的領域。

完成的印刷圖表
圖片來源:Pitch Interactive 和阿曼達·蒙塔涅斯

完成的印刷圖表的細節
圖片來源:Pitch Interactive 和阿曼達·蒙塔涅斯

由此產生的視覺化讓我感到自豪,我希望它也能讓所有為其發展做出貢獻的人感到自豪。(您可以在九月刊的數字版中此處檢視更大的版本。)除了設計和視覺傳達的壯舉外,我認為內容本身從社會和政策角度來看至關重要。

DSD(廣義上定義,可能影響大約百分之一的人口)代表了一個強有力的、基於證據的論點,可以拒絕性別和性傾向的僵化分配。最近的一些發展,例如瑞典採用性別中立的單數代詞,以及越來越多人呼籲停止對性雙性嬰兒進行醫學上不必要的手術,表明方向正在朝著正確的方向轉變。我希望提高公眾對性雙性人以及跨性別和非二元身份的認識,將有助於使政策更符合科學現實,並進而促進社會正義。

Amanda Montañez has been a graphics editor at 大眾科學 since 2015. She produces and art directs information graphics for the 大眾科學 website and print magazine. Montañez has a bachelor's degree in studio art from Smith College and a master's in biomedical communications from the University of Toronto. Before starting in journalism, she worked as a freelance medical illustrator. Follow her on Bluesky @unamandita.bsky.social

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