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一些科學學科比其他學科更適合在網路螢幕上展示。生物學、生理學、天文學和地球科學等各個學科的人們有大量絕佳的機會，透過宏觀或微觀生物的鏡頭、生動的實驗或廣闊的太空望遠鏡視野，以電影的方式展示他們的工作。然而，物理學、數學和化學等其他學科的人們需要更有創意，才能吸引並留住觀眾。幸運的是，我們有一些非常棒的例子，他們在這方面做得非常出色。請允許我介紹：“化學邂逅好萊塢”——一些精彩的化學主題作品，以及它們成功的秘訣。
秘訣 #1：運用擬人化手法，讓你的觀眾熟悉主題。
這是一個關於元素的具體特性的影片，這些元素要麼相互吸引，要麼相互排斥，它們形成的分子種類，以及某些鍵的穩定所需的每種原子的數量。聽起來很枯燥嗎？觀看這部作品，你將永遠不會忘記多少個氫原子與碳原子結合！這部由歐盟研究與創新委員會製作的短片在網上獲得了相當多的關注，其內容簡潔而有力，講述了各種氣體和固體之間的相互作用。除了巧妙地運用人類關係來反映化學鍵之外，這部影片還展示瞭如何運用色彩為影片增添趣味和色彩，使其更具吸引力。
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擬人化類別的第二個例子來自 克里斯托弗·亨德里克斯，他創作了短片《氧氣》，作為他在 瑞林藝術與設計學院的畢業專案。克里斯托弗將精美的動畫人物（他使用了包括 Autodesk Maya、Next Limit Realflow、Pixar's Renderman、Adobe Photoshop、After Effects 和 Premiere 在內的多種程式）與“操場上的友誼”相結合，讓觀眾在放鬆和享受的同時（幾乎）忘記了你正在學習元素週期表中的元素。
秘訣 #2：引入一個古怪的角色。
諾丁漢大學化學影片系列“元素週期表影片”之所以非常成功，部分原因在於其中一個特殊的角色，他出現在他們的大量作品中。“教授”（馬丁·波利亞科夫博士）與鏡頭有著極佳的默契，他真誠而極其討人喜歡的方式（更不用說他瘋狂的髮型了）真正引起了觀眾的共鳴。你怎能不期待被這樣一個古怪的人物逗樂呢？元素週期表影片最近獲得了《科學》雜誌的 SPORE 獎（線上教育資源科學獎），因為他們為元素週期表中的每一種元素都製作了一個影片——其中很多都非常有趣。我應該在這裡提到，看到一家主要的研究所聘請了一名全職攝像師（布雷迪·哈蘭）來製作這個系列，真是令人鼓舞。布雷迪剛剛開始另一個專案，這次是與物理系合作。與此同時，這裡有一些我最喜歡的化學影片
巧克力與玫瑰的化學
沙子中的氙
秘訣 #3：使用動畫和圖形表示
在我多年的化學學習中，我遇到的最大困難之一是無法視覺化反應如何發生以及鍵如何形成。手繪圖和教科書影像根本不夠。許多 3-D 成像和圖形軟體包的廣泛應用代表了化學家的一個巨大突破，因為它為視覺化提供瞭如此有價值的工具，從而促進了教學和學習。
由 卡西歐佩亞專案 的工作人員製作的影片使用原子和分子動畫（使用各種程式建立，如 Maya、After Effects、Final Cut Pro、Poser、Motion、Photoshop 和 Adobe Illustrator）來展示各種難以視覺化的化學主題。這些高畫質科學影片可以免費下載給任何想要它們的人——整個專案由一位私人捐助者資助，其使命是普及科學教育。我最喜歡的影片之一是他們的“化學鍵”影片——他們對動畫、音樂、旁白和節奏的運用使其兼具娛樂性和教育意義。
所有這些作品都表明，化學可以成為電影和影片中精彩的素材。你只需要對使用一些技巧和想法持開放態度，為你的科學增添一些好萊塢式的吸引力。