本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定代表《大眾科學》的觀點
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藝術和科學讓我們以不同的方式看待世界，看到不可見的事物，並想象不可能的事物。昨天的奈米實驗室研討會和實驗室參觀帶我們經歷了許多數量級和許多尺度的構建，從在皮米表徵實驗室用自制顯微鏡觀察到的石墨烯薄片中的單原子，到潔淨室中對矽晶片的精確蝕刻，再到用3美元的網路攝像頭構建我們自己的顯微鏡。
什麼時候駭客行為變成精密工程？什麼時候顯微鏡影像變成藝術？我們在科學和藝術之間劃了一條線（即使在科學|藝術奈米實驗室的標題中也是如此），但這條線是模糊的，跨越或完全忽略邊界可能比強制分離更有趣。我們花了一天時間製作影像、學習光學、製造機器、會見和觀察科學家、藝術家和介於兩者之間的人。我們是在搞藝術還是科學？
我們的學生正在這個模糊的邊界上學習，而這種差異對他們來說似乎並不那麼重要。我希望這是一個世代趨勢的訊號，即未來我們不會感到被學科或大學部門所束縛（大多數教師——僅僅比學生大十歲——在談論他們的教育和工作時都描述過這種感覺）。我不確定最終會變成什麼樣，但也許在這個邊界上成長，看到和製作中間地帶，將使“兩種文化”過時。