本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點
如果一群孩子請你解釋一個複雜的科學概念，你會怎麼做？ 你能以清晰有趣的方式，專門為孩子們量身定製的方式來解釋嗎？
“火焰挑戰™”是一項國際競賽，旨在邀請科學家們做到這一點：以一種能吸引11歲兒童觀眾的方式來解決一個技術問題。而評判參賽作品並決定獲勝者的正是他們：來自全球各地的成千上萬名五年級和六年級學生。
這項競賽始於2012年，當時演員兼科學傳播者艾倫·阿爾達被邀請為Science雜誌撰寫一篇文章。他回憶起自己11歲時，對火焰是什麼感到非常好奇；他問了他的老師，老師思考了一下回答說：“那是氧化。” 幾十年後仍然對這個答案感到沮喪的阿爾達，以這篇文章向科學家們提出了挑戰：在回答11歲兒童觀眾的這個問題時，要比他的老師做得更好。 這是一項年度競賽的開始，該競賽由石溪大學艾倫·阿爾達科學傳播中心舉辦，旨在迫使科學家們提高他們的溝通技巧。 每年，11歲的孩子們都會向科學家們提出一個新的問題，然後科學家們競相以一種不僅準確而且引人入勝和清晰的方式來回答這個問題。 2018年挑戰賽的問題是“什麼是氣候？”
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孩子們和老師們當然喜歡參加挑戰賽，但其核心目標是讓科學家有機會與特定受眾互動，從該受眾獲得反饋以提高他們的溝通技巧，並獲得他們需要的工具來接觸各種未來的受眾。
挑戰賽說明了有效溝通的最重要方面之一，即以清晰、生動和引人入勝的方式進行溝通的能力。 科學家們常常本能地依賴術語來傳達氣候和其他複雜科學問題的複雜性，但往往會失去目標受眾的興趣。
我們與大眾科學就這一系列部落格文章的合作將為說明以清晰、生動和引人入勝的方式傳播科學的重要性提供一個重要的論壇。 今年的氣候挑戰——可以說是社會面臨的最重大和最具爭議的問題之一——將展示科學家們就該主題進行溝通的創造性方式，並突出最佳實踐，為其他科學傳播者的努力提供資訊。
今年的挑戰賽將提供培訓影片，以指導參與的科學家克服最大的溝通障礙，並幫助他們製作最佳的參賽作品。 最新的影片“術語警察，”今天釋出！ 觀看影片並玩術語警察遊戲。 您還可以訪問“認識11歲的孩子，”我們的影片重點關注瞭解你的受眾，並使用其隨附的工作表。
我們關於如何讓你的資訊觸達受眾的影片“Make it Snap”將於下個月釋出。
註冊現已開放，網址為flamechallenge.authorea.com/signup_flame_scientist。 參賽作品的截止日期為2018年3月16日。
更多資訊？ flamechallenge.org
有問題？ flamechallenge@stonybrook.edu
火焰挑戰™ 由美國化學學會部分贊助。