本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定代表《大眾科學》的觀點
最近，印度總理納倫德拉·莫迪敦促科學家以更易於理解的方式，包括使用地方語言，與公眾分享他們解決問題的創新。這種開放性和可及性非常重要且有必要。雖然大多數科學家在學術期刊上發表他們的研究成果，但平均只有10個人完整閱讀一篇特定的文章；因此，很明顯，普通大眾無法透過這種方式接觸到這些資訊。
將複雜、術語繁多的概念轉化為公眾可以理解的術語和想法並非易事。但是，越來越多的科學家、大學和研究機構、政府機構以及其他機構正在努力尋找方法來實現這一目標。像美國科學促進會和美國昆蟲學會這樣的專業協會提供了各種工具和專案，例如科學傳播課程和科學政策研究金，以幫助科學家進行傳播。美國國家科學院甚至最近釋出了一份報告《有效溝通科學：研究議程》，以幫助科學家有效地溝通他們的研究成果。一個國際合作的例子是“想象專案”倡議，科學家透過該專案將他們的研究帶出實驗室，並與非洲和拉丁美洲的農村和土著社群分享他們的研究成果。
這些都是很棒的倡議，但許多年輕的科學家，包括博士生、博士後學者和職業生涯早期的科學家，需要在如何有效地向公眾傳播他們的科學知識方面獲得更多指導。當我最近在埃默裡大學談論我對有益土壤微生物及其在農業中的應用的研究時，我親身感受到了這種需求；我提到自從我透過參加阿斯彭研究所新聲音研究金提供的培訓學習了撰寫評論文章的技巧後，我已經撰寫了 60 多篇評論文章，這些文章觸及了數百萬人。博士生和博士後研究員的聽眾迫切想知道他們如何也能為報紙撰寫關於他們研究的文章，並接觸到他們的期刊文章永遠無法接觸到的受眾。我知道他們並非孤身一人有這種願望。
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雖然還有其他向公眾傳播學術研究成果的方式，包括撰寫研究和政策簡報，在大學和研究機構的網站和部落格上分享，但我在這方面的經驗是透過評論文章寫作。以下是我給那些也想透過評論文章來接觸普通大眾的科學家的建議：
第一步是將你正在做或正在進行的研究與一個更大的主題聯絡起來。它是關於環境的嗎？氣候變化？公共衛生？例如，我對有益土壤微生物的研究與包括氣候變化、糧食安全和土壤健康在內的幾個主要主題相關聯。
其次，在你的研究中找到故事和故事情節非常重要。你的研究結果如何創造性地聯絡和連線到人類面臨的全球挑戰？一旦你確定了這一點，就該開始寫作了。
評論文章圍繞一個論點展開：本質上，你是在贊成或反對某件事。因此，你必須在寫作其餘部分之前決定這一點。核心論點應該只有一句話，並且以讓讀者信服的方式表達。在決定這一點時請思考：你想與世界分享什麼？這是新的嗎？為什麼它是新的？或者它有什麼新的地方？它與之前分享的關於該主題的其他論點有何不同？
接下來，你需要建立證據來支援你的論點。通常至少有三個主要的證據點。這些證據可以包括統計資料和研究、該領域專家的引言、軼事和個人故事以及新聞文章。對於研究人員來說，這應該很容易，因為你的文章將側重於研究發現。
“務必”段落是評論文章的重要組成部分。在這一段中，你透過承認他們的觀點，然後引入更多的證據來支援你自己的論點，以此來搶先駁斥那些可能不認同你論點的人。這使你能夠承認另一方，但仍然支援你自己。
評論文章中與學術寫作大不相同的一個要素是新聞鉤子。雖然這通常放在文章的第一段，但它並不總是必須放在那裡。新聞鉤子的作用是將你的論點和研究與當前的日常問題聯絡起來，以表明它的及時性以及你的研究現在為何重要。這在向編輯推銷你的文章時也很有幫助，因為他們需要在決定是否接受你的文章之前知道你的文章有什麼新穎和及時的內容。雖然新聞鉤子可能是一個新聞故事，但它也可以包括新的研究和調查、新的立法，或者某個事件或法律的假日或週年紀念日。最近的個人經歷也可以用作新聞鉤子。
最後的結論段落是你用一個引人入勝且發人深省的句子總結所有段落的地方。這也是你放置行動號召的地方。你為什麼花費所有時間進行研究？你希望你的讀者和決策者做什麼？
最重要的是，始終記住一切要簡短扼要，因為許多媒體都有字數限制，範圍從 500 到 900 字。然後你的文章就準備好推銷了！
當科學家以易於理解的方式撰寫並與公眾分享他們的工作時，奇蹟就會發生，我們可以建立研究與社會之間的橋樑，吸引公眾參與，並就科學提供的解決方案展開批判性對話。