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在印度的許多農村地區，小學生使用粉筆在手持式、可擦除的黑色石板平板電腦上書寫，這種平板電腦的大小與一張紙差不多，因為他們的老師缺乏資金或電力基礎設施來支援更復雜的東西。一群人道主義者和教育家正試圖透過開發一種新型太陽能供電的LED平板電腦（名為 I-slate）來改變這種狀況，該平板電腦使用手寫筆而不是粉筆，並配備了一種特殊晶片，其耗電量比標準計算機晶片少 30 倍。
雖然這聽起來有悖常理，尤其是在教育環境中，但 I-slate 的大腦——其資訊處理晶片——預計將透過使用機率邏輯來節省能源，機率邏輯為計算提供的是四捨五入而非精確的答案。（大多數晶片在其電路中依賴布林邏輯，以確保計算機以最高的精度執行計算）。這些機率晶片並不“懶惰”；它們只是做足夠的工作來完成任務。
“這是一個將人類思維考慮在內的設計系統”，即使在沒有獲得所有可用資訊的情況下，大腦也能夠填補空白，克里希納·帕勒姆，萊斯大學計算機教授兼 I-slate 專案負責人，昨天在紐約市舉行的小組討論會上說，該討論會是為了紀念電氣和電子工程師協會 (IEEE) 成立 125 週年。例如，帕勒姆簡報中的一張幻燈片包含一個問題：“CAN YOU USTNNDERAD THIS STNECNEE？” 他的目標是利用人腦的解釋能力來幫助設計更廉價的技術，他補充道。
大多數計算機、手機和其他電子產品中的晶片都是使用互補金氧半導體 (CMOS) 技術製造的。但是，I-slate（其大小與其粉筆同類產品大致相同）將使用一種稱為機率互補金氧半導體 (PCMOS) 的機率版本。PCMOS 晶片預計最適合用於為 I-slate 的顯示器供電或在小螢幕（例如手機）上執行流媒體影片等應用，在這些應用中，影像清晰度不如資訊本身重要。
帕勒姆和他的團隊（包括博士候選人 拉克希米·查克拉帕尼，他幫助帕勒姆開發了系統的機率邏輯）正在與印度海得拉巴的國際資訊科技研究所 (IIIT) 合作，開發一種基於視覺的數學課程，該課程允許兒童透過實踐來學習，無論他們的年級水平或是否有全職教師。萊斯大學和 IIIT（與印度非營利組織 鄉村發展與學習基金會 合作）希望在一年內開始在印度南部馬哈布布訥格爾地區的教室中測試 I-slate 原型。
圖片 © 萊斯大學