本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點
關於支援科學新聞報道
如果您喜歡這篇文章，請考慮透過以下方式支援我們屢獲殊榮的新聞報道 訂閱。透過購買訂閱，您將有助於確保未來能夠繼續報道關於發現和塑造我們當今世界的想法的具有影響力的故事。
世界科學節下週在紐約市開幕，將舉辦為期五天的專題討論會、科學啟發的舞蹈表演，甚至還有街頭節日。但聯合創始人布萊恩·格林也希望利用這個節日作為一個跳板，為弱勢兒童提供全年的教育機會。
格林說：“我經歷了紐約市的學校系統，我對科學如此著迷，以至於我七年級就去了哥倫比亞大學，開始敲門拜訪。”現在，他希望也能激發今天孩子們的興趣。
該節日最成熟的教育專案名為科學先鋒，其中 6 名兒童將有機會坐在舞臺上採訪海洋學家西爾維婭·厄爾和諾貝爾獎得主哈羅德·瓦慕斯。但在節日開始很久之前，採訪的準備工作就開始了，來自紐約市兩所公立學校——曼哈頓數學與科學中心和布魯克林國際高中（招收新移民學生）的 30 名兒童瞭解了成為一名科學家的感受。
一半的孩子在冷泉港實驗室運營的哈萊姆DNA實驗室學習分子生物學，另一半學習水肺潛水，並在紐約市立理工學院的科學家指導下了解成為一名水下探險家的感受。“格林說：“科學現在變得生動起來，它不再只是課本里的東西。”
格林說，另外兩項教育工作仍處於試點階段。今年，節日與環球遊牧民族合作，這是一個由美國和國外 2000 多所學校組成的網路，該網路透過視訊會議讓孩子們參與全球問題。在試點專案中，來自四所學校的孩子們觀看了電影《自然迷戀：科學家的誕生》，並有機會與電影製作人和參與其中的哥倫比亞大學科學家交談。（我們寫過詹姆斯·沃森在影片二月份首映式上的亮相，他在首映式上表達了他自己對培養年輕科學家的看法。）
在貝佐斯家庭基金會的幫助下，節日開始了一個專案，將來自紐約市五個行政區的孩子們和一位老師帶到節日現場，讓他們對一個主題產生興趣，並在接下來的一年裡在課堂上進行研究。今年他們只招收了 5 名學生參與，但他們計劃每年將這個數字翻一番，這意味著明年將有 10 名孩子參加。“這是一個幾何級數，”格林說，“所以它會很快變得龐大。”
布萊恩·格林在去年節日上的照片，由蘇西·霍根提供