本文發表在《大眾科學》的前部落格網路上，反映了作者的觀點，不一定代表《大眾科學》的觀點
這是一篇由奧爾巴尼醫學院的醫學學生兼 in-Training 的聯合創始人 Ajay Major 和 Aleena Paul 撰寫的客座博文。
學生媒體在醫學教育中佔據著一個奇怪的位置。以前，藝術和人文被認為是醫學中“較軟”的方面，是短暫的和被貶低的，但最近，它們在醫學教育中站穩了腳跟，能夠培養出更富有同情心和更復雜的醫生。隨著醫生記者和醫生作家職業的日益普及，醫學生們重新燃起了寫作、創作和表達自我的強烈願望。
我們於2012年4月在奧爾巴尼醫學院擔任一年級醫學生時，創立了in-Training （網站，Twitter，Facebook），這是第一份面向醫學生的線上報紙。透過 in-Training，我們認識到需要一個適當的論壇，讓醫學生展示他們的文學和藝術作品。如果沒有這樣的論壇，醫學生在人文領域進行的實驗所積累的知識將仍然是固定的，無法流向同行。醫學院將繼續像動盪的衛生系統中的孤島一樣，在思想和表達上彼此孤立。
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in-Training 旨在滿足醫學生對社群聚集地的迫切需求。我們是醫學生社群的集會場所，因此，我們努力發表藝術、政治、科學和文學方面的創新思想。我們為醫學生提供了一個虛擬論壇，讓他們參與到作為一名培訓中的醫生的共同體驗中，並從同行的反思和智慧中學習。自去年上線以來，我們已經發表了來自美國和加拿大30多家機構的醫學生撰寫的100多篇文章。
在最初，我們認為in-Training 將是一份隨著醫學生社群不斷變化的觀點和熱情而發展的有機出版物。我們認為，in-Training 上託管的知識體系代表著醫學生社群的一種“機構記憶”，這種概念要求我們具有可塑性，並敏銳地意識到醫學生不斷變化的需求。我們已經經歷了幾次轉變，從我們認為會成為的新聞中心出版物轉變為我們現在成為的反思和觀點主導的出版物。
與面向醫學生的其他出版物不同，in-Training 完全由醫學生製作，併為醫學生服務。我們的編輯過程牢固地建立在同行評審過程的基礎上，編輯委員會完全由醫學生組成。所有提交給in-Training 的文章都由幾位醫學生編輯審查，並且必須遵守醫生記者的最高道德標準。
我們邀請所有正在接受培訓的醫生、醫預科學生和醫學教育者訪問in-Training 並加入討論。如有任何問題、意見或您想投稿，請傳送電子郵件至 editorinchief@in-training.org。