本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，僅反映作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點
當談到新聞中的科學時，許多科學家感嘆科學研究新聞報道的質量低下。標題言過其實。缺乏對科學方法的理解。科學發現被置於語境之外。
但是，或許在我們更好地理解記者在選擇和製作科學新聞研究時使用的規則之前，我們無法完全理解科學新聞報道中炒作或錯誤資訊的來源。為什麼一項科學研究會進入新聞，而另一項則不會？為什麼一篇科學新聞稿會引起記者的注意，而另一篇則不會？
這正是我試圖透過我在路易斯安那州立大學攻讀博士學位期間進行的一項新的科學傳播專案來回答的問題。對於這個專案，我建立了一項調查，旨在回答與科學研究和新聞稿如何轉化為科學新聞相關的問題。
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這項調查有望被翻譯成一篇同行評議的研究論文，這將幫助其他傳播學者理解科學新聞故事選擇的原因。但為了實現這一目標，我需要您的幫助！請傳播關於這項調查的訊息，在 Facebook 和 Twitter 上鍊接到它，並將其傳送給您的新聞界同事。
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照片： (C) Paige Brown