放射科學:認識未來的核科學家

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未來的核科學家看起來和行為舉止都和任何其他一群年輕人沒什麼兩樣。他們穿著漂亮的衣服參加會議,他們會因為我的所有笑話而發笑,當他們談論自己的熱情時,他們會非常興奮。不同之處在於,他們的熱情涉及放射性材料。

作為跨學科領域(地質學+化學)的研究生,我最喜歡的事情之一是參加各種會議,以瞭解更多關於我的兩個興趣領域正在進行的研究。每年年初,我都會參加春季美國化學學會會議。我去過夏威夷參加環太平洋地區化學會議,去過布達佩斯參加國際礦物學協會會議,我很快將飛往北京參加 Migration 2011 會議,這是一個關於錒系元素(元素週期表的底行:Th、Pa、U、Np、Pu...)及其裂變產物的環境化學和遷移行為的會議。

我第一次參加秋季美國化學學會會議是在兩週多前,但感覺就像昨天。會議主題為“空氣、太空與水的化學”,於 8 月 28 日至 9 月 1 日在科羅拉多州丹佛市舉行。值得注意的會議包括“礦物中放射性核素的吸收和摻入”,其中展示了我自己的研究成果;“慶祝瑪麗·居里夫人榮獲諾貝爾化學獎 100 週年”,該會議展示了居里夫人作為一個人和一名科學家的形象;以及“向公眾傳播化學知識”,作為一個有抱負的科學作家,這個會議不止一次讓我感到興奮。


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鑑於我對核科學的興趣,我還花了一些時間參加了“核化學和放射化學領域青年研究人員研究”會議。我藉此機會與從事核科學領域的博士生們談論了他們對核科學的興趣、他們的職業目標,以及我們作為年輕科學家,如何才能更好地向公眾普及關於核的一切知識。

拉里薩·格里巴特,華盛頓州立大學二年級博士生

“我本科時是化學和物理雙專業。我喜歡科學,我一直在尋找一些能讓我感興趣的東西。密蘇里大學的西爾維婭·尤里森博士訪問了[我的本科大學],與當地的 ACS 分會進行了交流。透過這次交流,我瞭解了一個核科學暑期專案和一個獎學金專案。核科學正是我一直在尋找的東西。我突然對化學感到興奮起來。”

“我希望繼續從事核科學領域的工作。我希望在成為放射化學學校的教授之前,在一個競爭激烈的環境中工作。這正是我在放射化學領域遇到的最有幫助的教授們的經歷。”

“改變一個國家的觀念非常困難,但似乎年輕一代更能接受核科學。如果能在華盛頓特區有更多受過技術培訓的放射化學家,以及更多專業的記者來[撰寫關於核科學的文章],也會有所幫助。”

布拉德利·蔡爾茲,內華達大學拉斯維加斯分校二年級博士生

“我是如何對核科學產生興趣的?我獲得了放射化學全額獎學金,所以我接受了。在我的放射化學本科課程中,我有機會在克萊姆森大學選修了兩門環境課程,並且還在放射性藥物和核工程領域進行了四次實習。”

“我希望繼續從事核科學方面的職業,也許是合成方面。現在知道還為時過早。”

“為了向公眾傳播核科學知識,重要的是要分解化學知識。我們正在研究的東西很有趣、很新穎,並且可能會改變世界。從小抓起,投資於兒童非常重要。家長們會透過孩子們的興趣來學習,這將提高人們的意識。”

基頓·貝利(出現在 Sci-Mix 海報會議地球化學分會),佐治亞理工學院二年級博士生

“我的本科導師開設了一門野外方法課程,我可以在野外進行研究,然後帶回實驗室。我真的很想做一些有意義的事情,我看到了在修復地下水中的鈾方面的直接應用。”

“我對汙染物修復很感興趣,因為我們的理解中存在差距。我希望在國家實驗室工作,或者在大學擔任研究科學家。”

“重要的是要讓人們意識到——公眾知道我們仍在努力瞭解核科學。”

馬克·博格斯,華盛頓州立大學四年級博士生

“我是透過研究間接地瞭解核科學的。我想從事環境研究。我的本科專業是科羅拉多州立大學的化學專業,但我沒有接受過鑭系元素或錒系元素的教育——元素週期表的底行[幾乎沒有被討論過]。我對錒系元素的興趣發展得很慢——我想成為一名環境化學家!會議幫助我從環境化學轉向放射化學。上次 Migration 會議讓我意識到錒系元素的研究範圍很廣。我也喜歡核科學的國際性——世界各地的人們正在共同努力解決問題。”

“我正在努力在國家實驗室獲得博士後職位。學術系統與國家實驗室系統截然不同,所以我希望接觸到國家實驗室。我也越來越對政策感興趣,因為我看到了政策如何影響資金和研究方向。”

“公眾沒有接觸到我們所做的優秀科學——後處理、反應堆、醫學、太空梭燃料——他們只看到武器或對核的不良看法。他們從未意識到有多少人從事核科學——核科學的方方面面都存在於日常生活中。即使作為一名科學家,我知道我想從事化學,但我從未意識到核化學的範圍如此之廣——你甚至可以用鈾製造巴基球!”

詹姆斯·鮑文,辛辛那提大學高階博士生

“作為一名化學工程專業的本科生,我接觸到的放射化學知識非常少。我從一位朋友那裡瞭解了這個領域,然後他的教授激發了我的興趣。”

“我希望在國家實驗室工作 5 到 7 年,然後轉到學術界或政策領域。我喜歡資訊交流和教導他人正在發生的事情。”

“我曾與童子軍團體合作,幫助他們獲得優良勳章。孩子們真的很想學習,但家長們對核科學知之甚少。我發現,當人們瞭解情況後,核科學會激起他們的興趣。”

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