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如你們所知，我花費更多時間的事情是在伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校擔任人類學助理教授。我今年想至少招收一名研究生到我們的專案，由我來指導。我一直收到人們的電子郵件和訊息，說他們想和我一起工作。
為什麼不申請我們的博士專案，看看我們是否適合一起工作呢？（附註：或者，我正在尋找博士後！請寫信給我，也許我們可以一起申請貝克曼博士後研究員專案。）
我正在尋找一位有責任心、積極主動、好奇心強、勤奮好學的學生，他/她渴望為世界帶來改變。我想支援一位初級同事的獨立研究，他/她希望在女性生殖生態學、生命史理論和/或進化醫學領域進行廣泛的研究。雖然如果您想在我的現有專案之一中工作我會很高興，但我也很樂意支援一位希望在新穎、經過深思熟慮的實地研究地點開闢自己道路的學生。
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我的專案
以下是我的兩個主要專案，描述主要來自最近的資助提案。您可以隨時在Twitter或Facebook上與我聊天以瞭解更多資訊。
女孩的力量！女孩如何適應她們的環境。人類初潮時間的靈活性允許多重選擇壓力驅動其提前或推遲。過去的研究表明，早期成熟通常是由社會心理壓力驅動的，因為當未來的生殖機會較差時，就應該開始生殖。但是，哪些文化、行為和社會因素會增強一個人對其環境的體驗，從而影響其初潮年齡？這些因素如何影響初潮後的生理機能？對韌性的研究為理解身體如何在整個發育過程中面對選擇壓力時分配資源提供了一種令人興奮的方式。
這是一項縱向研究，追蹤伊利諾伊州香檳縣一所小學的種族和經濟背景多樣的青春期前五年級女生。人體測量學將捕捉生長、卵巢激素生殖和生物標誌物維持努力，以跟蹤生命史權衡。已建立的自我韌性、積極性、民族認同和社會支援的心理測量量表將跟蹤個人和社會資源。
我的研究目標是 1) 評估女孩的個人和社會資源，特別是韌性，與其在初潮前六到十二個月內分配給生長、維持和生殖的資源之間的關係，以及 2) 瞭解這種轉變如何影響初潮後六到十二個月內分配給生長、維持和生殖的資源。這個專案對於我們理解進化醫學和失配理論非常重要，因為它可能暗示了環境反應性中額外個體變異的機制。
我的長期教育目標是培養更多年輕女性科學家，並增加解決女孩和婦女健康重大問題的研究。我的教育目標是 1) 透過榜樣、反思活動和動手科學，鼓勵小學高年級學生將自己視為科學家，以及 2) 透過密切指導、高期望和獨立性，鼓勵畢業生和本科生留在科學領域。
我已經收到撥款來資助今年秋季開始的試點專案。其他撥款正在申請中或正在撰寫中。
為什麼有些懷孕無法成功：對母體環境的生態影響。低生育率可能在大猿譜系中經過自然選擇，以便產生值得大量父母投入的後代。在生殖過程中存在多個點，機制可以在這些點上選擇不利於胎兒的因素，但尚不清楚哪些條件會促進這些機制的啟用。此外，雖然許多懷孕失敗是由於基因異常，但一些妊娠丟失模式表明存在透過炎症的額外機制。對炎症對生殖成功的貢獻的新興理解引發了關於人類生殖生態學在父母投入權衡背景下的有趣問題。全身炎症不僅會隨著免疫挑戰而變化，還會隨著社會環境、童年環境、肥胖和年齡而變化。這些因素中，哪些因素會產生更可能導致生殖成功的非妊娠母體環境？
這個問題需要調查子宮內膜功能作為植入的關鍵組成部分。在工業化環境中的能量盈餘條件下，維持和生殖之間的權衡更難觀察，因此我將從波蘭農村 Mogielica 地點的非工業農業環境中的女性中抽取樣本。能量限制和免疫挑戰應影響月經週期中卵巢激素產生和子宮內膜厚度的資源分配。因此，我將透過超聲波、用於生物標誌物和卵巢激素的尿液收集以及人體測量學，檢驗關於 1) 子宮內膜功能的人群內變異、2) 卵巢-子宮內膜相互作用和 3) 對生態壓力源的炎症反應的假設。
我現在正在為這個提案申請資助。Mogielica 地點是我進行博士論文實地調查的地方，因此無論我潛在的學生是否想研究子宮內膜，它都是一個可行的博士論文研究地點。
其他過去和正在進行的研究包括關於生態因素對卵巢和子宮內膜功能的影響的研究。我現在有幾篇關於全身炎症如何與卵巢卵泡波和激素相關的論文正在修訂中，還有更多關於激素、能量限制和子宮內膜厚度的論文正在準備中。我還有一個關於激素避孕的附屬專案，也很樂意討論。正如您閱讀此部落格所知，我致力於科學教育和推廣，並認為除了學術界之外，還有很多很棒的博士後工作機會。
院系
伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校人類學系是一個四領域院系。我們可能是最友好的的人類學系之一，如果您瞭解任何關於人類學和生物決定論戰爭的資訊，這都是一項令人印象深刻的成就。
我們有八位生物人類學家，他們中的許多人共同指導學生並一起合作。我們的生物人類學團隊在醫學院教授解剖學，隸屬於動物生物學、進化、生態和保護專案、生物資訊學、基因組生物學研究所，並教授校園裡一些最受歡迎的課程。我們最近的幾位畢業生都去了優秀的教職和博士後職位。坦率地說，我的同事們都是一群壞蛋，他們只是太好了，不願推銷自己並說出來。
正如我們的招生網站指出
“成功的申請者將加入美國領先的人類學專案之一。根據 2010 年國家研究委員會 (NRC) 關於全國研究生專案的報告，伊利諾伊大學的人類學在 82 個同行專案中總體排名第 12 位，並在專案成果中排名第 1 位；研究生專案全額資助學生百分比排名第 1 位；少數族裔學生百分比排名第 6 位；國際學生百分比排名第 7 位；以及獲得學位所需時間排名第 8 位。”
所以，是的，我們很棒。
生活質量
伊利諾伊大學是我的州的旗艦公立大學，位於伊利諾伊州中東部。我們距離印第安納波利斯不到兩小時車程，距離聖路易斯和芝加哥三個小時車程。住在農田附近，遠離大城市的好處是生活成本低，當地可獲得的食物（肉類、乳製品、雞蛋和農產品）的質量全年都很高。我在伊利諾伊州厄巴納比在馬薩諸塞州劍橋吃得更好。我的通勤時間很短（不到一英里），公園系統和娛樂機會也很棒。
研究生有一個工會，所以您知道有人在為您爭取福利和工資。這意味著您不必過多擔心是否會受到虐待或工資漲幅跟不上通貨膨脹：工會會為您撐腰。相反，您可以專注於您的研究和教學。
申請
人類學博士專案的申請截止日期為2012 年 12 月 1 日。您需要一份良好的成績單和良好的 GRE 成績才能被考慮，但我發現真正使申請脫穎而出的是推薦信和個人陳述的質量。對於推薦信，請與您的推薦人談談您認為自己非常適合人類學博士專案和進行人類學研究的品質。對於個人陳述，不要寫您從第一次看奪寶奇兵或第一次離開美國就想從事人類學。相反，利用這份陳述向招生委員會證明您是一位科學思想家——分享您的學術興趣、您想在博士學習期間回答的一些問題。提出一個潛在的博士論文主題，並確保說明為什麼您非常適合您正在申請的大學和院系。
瞭解更多關於院系的資訊：http://www.anthro.illinois.edu/programs/graduate/admissions/index.html