本文發表在《大眾科學》的前部落格網路中，反映了作者的觀點，不一定代表《大眾科學》的觀點
正如我最近告訴一群科學教育工作者，直到我成年後才發現自己對科學的興趣，那時換職業已經太晚了。在此之前，我是一個嚴格的人文學科人士——一個比較文學專業的學生，然後是一個記者，周圍的朋友和家人都有類似的興趣。讓我走出人文學科的繭的是，我第一次與科學家密切接觸並一起工作，驚歎於他們令人難以置信的“酷工作”。我們都聽說過，即使是年幼的孩子也對科學家做什麼有先入為主的觀念；當被要求畫一個科學家時，孩子們總是會畫一個頭發蓬亂的人在實驗室裡炸燬化學物質。我們中的許多人將這些可悲的誤解帶入了成年。打破這些誤解的唯一方法是讓更多的孩子（和成年人）接觸更多的科學家。
這是今天在紐約市結束的世界科學節的主要目標之一。這也是我最喜歡的WSF活動之一“酷工作”的主要目標，孩子們在這裡可以聽到打破刻板印象並從事激發想象力的工作的科學家的講述。您可以點選上面的影片連結，從美國東部標準時間上午11點到中午觀看“酷工作”的直播。我也會在紐約大學的斯基博表演藝術中心對本次活動進行現場部落格報道。
關於支援科學新聞
如果您喜歡這篇文章，請考慮透過以下方式支援我們屢獲殊榮的新聞報道： 訂閱。透過購買訂閱，您將有助於確保關於塑造我們當今世界的發現和想法的具有影響力的故事的未來。
您將有機會見到
霍莉·羅賓斯 —— 一位研究人類和計算機如何互動的研究員
米歇爾·凱恩—— 加州大學歐文分校的生物醫學工程師，她以用收縮片做實驗而聞名
阿曼達·金奇拉 —— 馬薩諸塞大學阿默斯特分校的食品安全專家
凱瑟琳·伊斯比斯特 —— 紐約大學理工學院的數字遊戲設計師
和 埃德溫·奧爾森——密歇根大學的機器人專家