本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點
本週早些時候，今年迎來100週年的女童子軍釋出了一份有趣的報告，內容關於少女對科學和數學的態度。以下是一些亮點
- 74% 的 14 至 17 歲女孩表示對科學、技術、工程或數學（統稱 STEM）感興趣
- 家長在培養孩子對這些學科的興趣方面起著重要作用。在表示對科學、數學或工程學感興趣的女孩中，三分之二的女孩的母親或父親鼓勵了她們的這些興趣，而表示對 STEM 幾乎不感興趣的女孩中，這一比例僅為三分之一。這在男女兩性中都是如此，因為父母的作用在類似的研究中被多次提及，特別是密歇根大學的 Jon D. Miller 的這項研究。
- 西班牙裔和非裔美國女孩報告稱，她們對 STEM 的興趣甚至高於白人女孩。
- 在女孩對 STEM 學科的興趣與她們渴望從事科學家或工程師職業之間存在差距。對科學感興趣的女孩的首選職業是醫學/醫療保健，這在技術上不屬於 STEM 職業。藝術/設計，其次是社會科學、娛樂和傳播/媒體是接下來四個最受歡迎的選擇。物理/生命科學排名第六，57% 的對 STEM 感興趣的女孩將其列為首選。在對科學不感興趣的女孩中，藝術/設計和娛樂是兩個最受歡迎的職業選擇。
- 為什麼存在差距？同伴壓力和性別刻板印象可能起作用，因為 57% 的受訪者表示，她們這個年齡段的女孩通常不考慮從事科學或技術領域的職業。此外，許多女孩可能沒有意識到科學職業可以幫助她們實現目標。根據該報告，女孩們希望從事能夠幫助他人的職業（94% 的對 STEM 感興趣的女孩；83% 的非 STEM）並在世界上有所作為（92% 的對 STEM 感興趣的女孩；82% 的非 STEM）。
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像這樣的研究提醒成年人要積極地讓孩子們接觸他們一生中所能做的各種事情。讓我們提醒孩子們同等重視文學、藝術以及數學和科學。
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