本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點
賓夕法尼亞大學沃頓商學院教授和暢銷書作家亞當·格蘭特提出了一些令人鼓舞的研究，關於成為給予者如何能帶來成功。他和斯科特就一系列話題進行了交流，包括友誼的意義、內向、索取者和偽裝者，以及挑戰教條式科學的重要性。
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斯科特和亞當互相進行心理分析
給予者、索取者、互利者和偽裝者之間的區別
社交內向和外向之間的核心區別
作為給予者或索取者的職業/浪漫影響
如何構建教育環境以獎勵給予者
喬納斯·索爾克的重大錯誤
誰將留下持久的遺產——比爾·蓋茨還是史蒂夫·喬布斯？
誰是仁慈的自戀者？誰是隱蔽的自戀者？
為什麼亞當為馬爾科姆·格拉德威爾辯護
情商的相關性
學者和原教旨主義者之間的區別
反抗自己想法的重要性
為什麼成功更多地取決於給予，而不是人們意識到的那樣
你是索取者的跡象
如何克服“同情疲勞”
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資源
“人力資源領域最具影響力的國際思想家，商業週刊最受歡迎的教授，以及世界40 歲以下最佳 40 位商學院教授。他是給予與索取的作者，這是一本紐約時報暢銷書，已被翻譯成 27 種語言，並被亞馬遜、《金融時報》和《華爾街日報》評為 2013 年最佳圖書之一——以及奧普拉的引人入勝的讀物，《哈佛商業評論》塑造管理的思想，以及《華盛頓郵報》每位領導者都應該閱讀的書籍。馬爾科姆·格拉德威爾最近將亞當評為他最喜歡的社會科學作家之一，稱讚他的作品“才華橫溢”。”——摘自亞當在賓夕法尼亞大學的個人簡介