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“巧妙的變形蟲”很榮幸能參與今年的“科學博主支援學生科學課堂”籌款活動（在此處閱讀更多關於珍妮特·斯特姆韋德爾的“做好科學”部落格中今年專案的資訊）。許多《大眾科學》的博主都參與了，我們正在與其他博主網路以及一大堆其他部落格網路競爭，為科學用品籌集資金。如果您一直關注今年全國各地的教育預算情況，您就會知道某些州的形勢有多麼嚴峻。
我為我的捐贈頁面選擇的專案都將幫助為那些擁有舊的或過時的顯微鏡或根本沒有顯微鏡的學生購買顯微鏡。如果您體驗過親眼目睹活體微生物的魔力，您就會知道這會是多麼重要的體驗。我永遠不會忘記第一次在康奈爾大學的微生物學課上觀察到鍾蟲，當有人撞到我顯微鏡所在的實驗臺時，看到它像電話線一樣瞬間縮回，我感到震驚。這些小傢伙能夠對我們世界的刺激做出反應，而且是以如此驚人的方式，這讓我大開眼界，看到了微觀世界的美麗和複雜性。這裡有一個樣本供您參考；如果您仔細觀察，您還可以看到線蟲（我認為）也在偷偷地遊過，以及一大堆其他有趣的生物。
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儘管這很棒，但沒有什麼比親眼目睹現場直播（並對您看到的自發行為感到驚訝！）更棒的了，所以為學校提供顯微鏡是我可以全心全意支援的事業。
我已經投入了 10 美元來啟動它——我會捐更多，但我目前“就業不足”，因為我正在努力發展我的自由職業生涯，並且（噓）也在撰寫書稿提案。您可能也處於類似的情況，但這沒關係。無論您能捐多少，無論多麼少，都很棒。只需花費一個冷凍披薩的錢，您就可以幫助將生物學的魔力傳播給那些原本沒有機會體驗它的孩子們。
看看我選擇的顯微鏡專案，選擇您想要的一個。 或者捐贈給多個專案，或者只是在我的頁面頂部捐贈給我總體上支援的專案。如果您是本部落格的讀者，我知道這是一個您可以支援的事業。如果您有競爭意識，您可以跟蹤《大眾科學》在與我們的競爭對手的競爭中表現如何（或者您可以在這裡檢視本部落格在其他《大眾科學》博主中的表現如何）。幫助我們代表！