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紐約世界創客嘉年華促進了關於STEM教育創新的精彩討論，強調了包括教育機構、社群和私營實體在內的合作伙伴關係對於確保儘可能廣泛的影響的重要性。我很高興分享，Cognizant的Making the Future已經與波士頓的Teach2Learn取得了聯絡，我希望能夠建立有益的合作關係。
在創客嘉年華之後，我有機會與紐約科學館（NYSCI—同時也是@nysci）對外事務主管Tania Tiburcio進行了交談，以更多地瞭解NYSCI Neighbors專案。他們今年夏天早些時候試點了該專案，旨在提高當地對科學的興趣和參與度，並應對孩子們放學回家後可能發生的學習損失。
Tiburcio本人是科羅納本地人，她走訪了十所當地學校，並在家長教師聯誼會會議上發言，以幫助培養興趣。在學校和家長都感受到預算收緊影響的時候，NYSCI Neighbors專案提供了一個低成本、有趣且具有教育意義的機會，不會遺漏任何人。Tiburcio報告稱，116個家庭參與了試點專案，該專案以50美元的會員費提供了參觀NYSCI和300家其他博物館、NYSCI科學遊樂場以及雙語現場科學演示的機會。
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其他當地企業和組織也參與其中：為專案中傑出的參與者頒發了“少年科學家獎”，獎品由科羅納冰之王和皇后區動物園贊助。這表明對社群居民的巨大投入，並且很高興瞭解到對科學的如此廣泛的支援。
Tiburcio表示，NYSCI肯定有興趣繼續開展該專案，並希望他們能夠與當地學校的教育專案建立更深層次的聯絡，以幫助以實踐性和動手方式支援和加強孩子們正在學習的內容。她還希望NYSCI可以為教師提供專業發展，作為補充教育工作的另一種手段。
NYSCI Neighbors 為理解社群的不同要素如何協同工作以加強科學學習，併為可能沒有這些機會的孩子鼓勵參與性科學體驗提供了一個出色的框架。我特別對鼓勵全家參與的方式感到興奮，這向未來的研究人員傳遞了一個關於學習和 STEM 活動重要性的非常重要的資訊。希望 NYSCI 將繼續取得成功，並可以擴充套件到其他社群。