本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點
現在是十月——棒球賽季即將結束，橄欖球狂熱即將到來，節日季正在向我們招手，孩子們也回到了學校。
我很幸運能遇到一些優秀的老師，但我也記得不得不使用破舊的書籍副本，不得不手抄工作表以便為以後的班級儲存，以及看到我的父母在我帶回家一張要求訂閱《每週新聞》的信時嘆氣——但他們總是為我找到錢。
現在，學校和家長比以往任何時候都更努力地滿足學生的需求。我對人類學的熱情源於那些《每週新聞》的文章，這些文章讓我體會到更廣闊的世界以及我們彼此之間的聯絡。我希望能以類似的方式啟發一些孩子，這就是為什麼“實踐人類學”正在加入其他SciAm博主，參加“科學作家為學生捐助選擇”活動。
關於支援科學新聞業
如果您喜歡這篇文章，請考慮透過以下方式支援我們屢獲殊榮的新聞業 訂閱。透過購買訂閱，您將幫助確保有關塑造我們當今世界的發現和想法的具有影響力的故事的未來。
我選擇了一系列來自紐約教室的社會科學請求，這些教室可以使用資金——包括一份購買賈雷德·戴蒙德的《槍炮、病菌與鋼鐵》副本的請求。如果可以，請幫助——並廣而告之。
資助活動將從10月2日持續到10月22日。以下是其運作方式：當您為一個專案捐款時，資金將被持有，直到專案資金全部到位。然後，DonorsChoose購買材料並將它們送到教室。如果專案未能在截止日期前獲得資助，資金將退還給您，以便您可以重新分配。有時，專案有資格獲得獎金，公司會匹配您的捐款——這些專案會被標記，以便您可以識別它們。
訪問“實踐人類學”支援社會科學並立即支援社會科學！