2011年11月14日

電影和影片在 ScienceOnline2011

本文發表於《大眾科學》的前部落格網路，並反映了作者的觀點，不一定反映《大眾科學》的觀點

從短小的教育影片到好萊塢大片，電影是最具說服力和最重要的媒體之一，它可以影響人們對科學的認知和思考方式。因此，我們為今年準備了一系列關於此主題的會議。

基礎影片製作 101：線上教程 （實踐工作坊）- Jim Hutchins 和 Joanne Manaster

這是一個實踐工作坊，參與者可以在這裡開始編寫劇本並製作自己的影片。每個影片都需要講述一個故事。你製作影片的目標是什麼？你希望達到什麼目的？正如我們在課堂上明確定義了目標和“隱性課程”一樣，影片製作也需要一系列關於演示水平、燈光、服裝和場景的決策，這些決策將影響觀眾對影片的反應。我們還將共同努力制定“最佳實踐”：線上影片中什麼有效，什麼無效？帶著你的想法做好準備，我們將共同努力將它們變成可以釋出的影片。

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拍攝和傳播您的研究：力量掌握在您手中！ （討論）- Austin Gallagher 和 Carin Bondar

經濟實惠的行動式影片錄製裝置與精簡的通用線上影片通訊相結合，為新興且令人興奮的科學傳播平臺鋪平了道路。我們建議進行一次討論，彙集電影製作人、記者和科學家，分享關於如何利用這些技術為自己謀利的經驗和成功案例。例如，我們分享了最近在南非進行的關於大白鯊研究的即時影片虛擬探險（稱為“白鯊宣言”）的故事，以及我們透過建立和領導電影節（如“海浪之下電影節”，這是一個在科學會議中舉辦的獨特電影節）所學到的教訓。討論將由 Austin Gallagher 和 Christine Shepard 主持：一位是熱衷於電影的科學家，另一位是熱衷於科學的電影製作人。我們希望分享來自現場的精彩影片片段和故事，同時主持一個會議，提供技巧、建議，並進行問答討論。

你想製作一部科學紀錄片嗎 （討論）- Tom Levenson

本工作坊旨在幫助那些希望在工作中更進一步，使用動態影像或聲音進行故事講述的人，這些工作超越了直接的新聞、評論或插圖，進入了紀錄片領域。它將一半是實踐性的，側重於製作而非技術工藝，也就是說，它將更多地討論如何組織一個紀錄片專案到非常細緻的程度，而不是如何使用相機或購買哪種麥克風。（儘管毫無疑問，其中會涉及到一些這類內容。）工作坊的另一半將觀看/收聽一些短小的、製作精良的科學紀錄片，包括最近的學生作品，以開始討論音訊或影片媒體在故事講述方面創造的特定挑戰和機遇。

“當國王真好” - 以梅爾·布魯克斯的方式寫部落格！ （討論）- David Manly 和 @DrRubidium

如何入門、吸引觀眾、進行部落格研究、建立合作、保持寫作新鮮感、感謝你的追隨者、有效應對批評者以及許多其他部落格課程可以從一個不太可能的來源 - 梅爾·布魯克斯電影（《Blazing Saddles》、《Young Frankenstein》、《The Producers》、《Space Balls》、《Robin Hood: Men in Tights》...）中汲取。在這個有趣且資訊豐富的會議中，我們將介紹透過部落格和布魯克斯電影學到的經驗教訓。

‘網路螢幕科學電影節’ - 由 Carin Bondar 和 Joanne Manaster 主持。去年，這是分組會議之一。但它非常成功，我們決定這次給它自己的時間段，以便每個人都能看到它。他們很快將在他們的部落格上釋出更多關於它的資訊。

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