流行病學2022年4月19日
如何判斷新冠風險以及何時佩戴口罩
《大眾科學》採訪了醫學、風險評估和其他領域的專家，瞭解如何在公共室內場所的風險和收益之間取得平衡
行為
心理健康2022年4月14日
疫情一代
兒童發展研究人員正在調查疫情是否正在塑造早期大腦發育和行為
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行為2022年3月1日
潘普洛納奔牛活動揭示了危險人群的動態
在西班牙，隨著密度增加，數千人與公牛一起奔跑的速度加快
行為2022年3月1日
新冠疫情中湧現出高速科學蜂巢思維
疫情迫使研究人員採用新的快速溝通和協作方式
社會學2022年3月1日
病毒如何揭露了堅韌個人主義的神話
人類進化為相互依賴，而不是自給自足
行為2022年2月1日
從物質到心靈
行為2022年2月1日
學生正成為虛假資訊和陰謀論的受害者
雖然兒童是主要目標，但教育工作者無法確定如何最好地教他們區分事實和虛構
行為2021年12月27日
為什麼情侶之間會使用嬰兒語？
這種說話方式有助於嬰兒學習，但浪漫的成年人將其作為表達愛意的方式
行為2021年12月16日
擁抱混亂
個人通常會高估他人對混亂無序的生活的嚴厲評判
行為2021年12月8日
這種蛋白質可能在不運動的情況下增強大腦功能
一種鍛鍊藥可能有一天會在沒有體力疼痛的情況下產生健康增益
行為2021年11月26日
喜歡和厭惡黑色星期五購物的人之間的心理差異
有些人更“以任務為導向”，而另一些人則更注重建立社會聯絡
觀點2021年11月12日
性格型別以及政治立場可以預測誰會分享虛假新聞
高度衝動且傾向保守的人更有可能分享虛假新聞報道。他們渴望製造混亂，並且不會被事實核查人員所阻止