Steven C. Pan 是加州大學洛杉磯分校的校長博士後研究員和學習科學家。他的研究涉及使用認知心理學和神經科學的工具來增強人類的學習、記憶和表現。
觸覺記憶
觸覺會產生令人驚訝的強大且持久的記憶
Steven C. Pan
學習的強大技巧:在學習期間穿插睡眠
新研究表明,睡眠不僅有助於學習,還有助於“重新學習”
交錯效應:混合學習能提高學習效果
並行學習相關技能或概念是一種令人驚訝的有效大腦訓練方法