行為2015年1月1日
培養年輕的天才
重申我們對資優教育的承諾是建設更具創新性、生產力和文化底蘊的社會的關鍵
Rena F. Subotnik 的文章
Rena F. Subotnik 是美國心理學會學校與教育心理學中心以及資優教育政策中心的主任。
科學2014年7月15日
美國忽視了其最優秀的理科學生
教育工作者必須在更早地發現有天賦的孩子、鼓勵他們和挑戰他們方面做得更好
思想與大腦2012年11月1日
為了培養天才，改進資優教育
重申我們對資優教育的承諾是建設更具創新性、生產力和文化底蘊的社會的關鍵