
科學2015年12月17日
關於平權行動,科學怎麼說
實驗表明,較低的考試成績和較差的學業表現有時可以用心理壓力來解釋,而不是能力較低
凱特·圖雷茨基 是哥倫比亞大學社會心理學博士三年級學生,也是國家科學基金會研究生研究員。她研究大學校園裡的社會不平等、威脅和汙名,特別關注透過理論驅動的干預和社會網路分析來研究這些主題。瓦萊麗·珀迪-沃恩斯 是哥倫比亞大學心理學系副教授,哥倫比亞商學院兼職教授,以及羅伯特·伍德·約翰遜健康學院的核心教員

關於平權行動,科學怎麼說
實驗表明,較低的考試成績和較差的學業表現有時可以用心理壓力來解釋,而不是能力較低