觀點2022年5月24日
科學絕不能被用來助長白人至上主義
揭露用於貶低黑人和其他群體的研究中固有的偏見是科學家的責任
作者：Janet D. Stemwedel
Janet D. Stemwedel 是聖荷西州立大學的哲學教授，也是 OpEd 專案的公共聲音研究員。在推特上關注她：@docfreeride
2014年12月15日
我很高興我們能有這段時光。
今天，《大眾科學》部落格網路的編輯們宣佈了該網路的新願景，其中包括加強編輯監督，以及對網路部落格作者所涵蓋的主題進行更多的編輯策劃。
2014年12月13日
撿了芝麻丟了西瓜：科學知識構建中被錯誤識別的細胞和競爭壓力。
科學的總體專案是構建關於世界的可靠知識，但這種知識構建在我們世界中的發生方式是在競爭的環境中。
科學2014年12月6日
蒙特利爾大屠殺 25 年後，科學領域的女性仍然面臨威脅
25 年前的今天，1989 年 12 月 6 日，在蒙特利爾，十四名女性因為是女性而被謀殺，她們的謀殺者認為這是一個理應屬於男性的空間：土木工程專業的學生 Geneviève Bergeron (生於 1968 年)、機械工程專業的學生 Hélène Colgan (生於 1966 年)、機械工程專業的學生 Nathalie Croteau (生於 1966 年)、Barbara Daigneault (生於 [...]
2014年12月1日
詹姆斯·沃森的自以為是，以及需要反駁的對科學的誤解。
詹姆斯·沃森，他因發現 DNA 的雙螺旋結構而於 1962 年分享了諾貝爾獎，現在又上了新聞，他將拍賣他的諾貝爾獎章。
2014年11月30日
感恩。
在這個季節，我想借此機會停下來感恩。我感謝我的父母鼓勵我的好奇心，從未將科學貼上不適合我探索或追求的標籤。
2014年11月26日
廚房科學：評估自我防禦洋蔥的方法。
背景：我討厭切洋蔥。它們會在幾秒鐘內讓我哭泣，而這些眼淚既會讓我受傷，又會模糊我對洋蔥、刀和指尖的視線（這可能會導致額外的傷害）。
2014年11月17日
給試圖理解那件襯衫大驚小怪的科學男士的指南。
這是上一篇文章的補充，更具體地關注於科學界那些不太明白羅塞塔任務專案科學家馬特·泰勒的襯衫為何引起如此軒然大波的男性，如何更好地理解這些反對意見——以及他們為什麼應該關心。
太空與物理2014年11月17日
羅塞塔任務 #襯衫風暴 從來不僅僅是關於那件襯衫
上週，歐洲航天局的羅塞塔號宇宙飛船將一個洗衣機大小的著陸器菲萊號降落在 67P/丘留莫夫-格拉西緬科彗星上。
2014年11月1日
在事物現狀和應有狀態之間的空間中指導新科學家。
指導學員的科學家通常會非常努力地幫助他們的學員掌握他們不僅需要掌握新知識，還需要在職業生涯的背景下取得成功，在這個職業生涯中，分數會被記錄下來，稀缺資源會根據分數分配。
2014年10月31日
埃博拉、充分的謹慎和共享世界。
今天，緬因州的一位法官裁定，隔離護士凱西·希科克斯對於保護公眾免受埃博拉病毒侵害是沒有必要的。希科克斯曾在獅子山待了一個月，幫助治療感染埃博拉病毒的人，此前，她在返回美國時，儘管 [...]
2014年10月12日
如果你繼續欺騙，你就沒有得到改造。
經常閱讀的讀者會知道，我認為科學不端行為對科學知識體系和參與構建該知識的科學界都造成了嚴重的危害。
2014年10月10日
應對令人憤怒的人體受試者研究歷史，因為我們需要這樣做。
教授人體受試者科學研究的歷史讓我感到沮喪。事實上，我的“科學倫理”課程的學生經常向我表示，閱讀和討論納粹的醫學實驗和美國。
2014年10月1日
裁決“不當行為”：當科學家沒有得到公平的認可時，他們該如何回應？
正如我在之前的帖子中提到的，我最近在加州大學伯克利分校的科學領導力和管理 (SLAM) 系列研討會上做了一次演講。
2014年10月1日
與公眾溝通，作為一名科學家公開身份。
在上一篇文章中，我注意到科學家並不總是直接參與向公眾宣傳他們的科學發現（或他們用來產生這些發現的方法）的專案。
2014年9月30日
不與公眾互動的科學家有義務與媒體互動嗎？
在過去的帖子中，我們有機會討論科學家可能對他們與之共享世界的非科學家承擔的義務。其中一項義務是與公眾分享他們所構建的知識——特別是當這些知識對於公眾應對緊迫問題的能力至關重要，或者如果 [...]
2014年9月26日
做科學不僅僅是構建知識：關於研究生培訓中的專業發展。
本週早些時候，我很高興能成為加州大學伯克利分校的科學領導力和管理 (SLAM) 系列研討會的受邀演講者。
2014年8月31日
地震帶的自滿。
一週前，舊金山北部發生了 6.0 級地震。我沒有感覺到它，因為我那個週末和家人在聖巴巴拉。
2014年8月30日
秋季學期關於數字的思考。
我關注的特定數字不是像 pi 這樣的酷數字，儘管我懷疑它們也不是完全理性的。
2014年8月9日
關於笹井芳樹自殺的一些想法。
在上一篇文章中，我建議，試圖透過關注個別科學家、個人選擇和個人責任來理解科學活動（包括不端行為和應受譴責的錯誤）是錯誤的，而不考慮更大的科學家社群及其建立和維護的社會結構。
2014年8月9日
當關注個人責任掩蓋了共同責任時。
在多年來撰寫關於科學行為倫理的文章中，我曾有機會考慮許多科學不端行為和不當行為的案例、誠實的錯誤和應受譴責的錯誤案例。
2014年7月17日
當你的封面照片與其說是關於故事，不如說是關於你想象中在與誰交談時。
最新一期《科學》雜誌的封面選擇不好。這引起了強烈的反應，並最終導致《科學》主編的道歉。
2014年7月16日
成功的科學推廣意味著與你試圖接觸的人建立聯絡。
假設你認為科學很酷、很有趣，或者在我們的現代世界中很重要（或者去做）。假設你想要讓那些（尚未）認為科學很酷、很有趣或很重要的人，去欣賞科學有多酷、有多有趣、有多重要。
2014年7月13日
英雄、人類的“弱點”和科學推廣。
“科學是一種試圖不欺騙自己的方法。第一原則是，你一定不能欺騙自己，而你也是最容易被欺騙的人。”——理查德·費曼 有時會傾向於將人類視為透過新增許多特定的 [...]