
認知2017年6月20日
餐椅上的哲學家
幼兒對科學探究的理解比您想象的要多
伊麗莎白·麥克盧爾曾任芝麻街工作室瓊·岡茲·庫尼中心的研究員(2015-2017年),並且是2017年報告STEM Starts Early:在幼兒期奠定科學、技術、工程和數學教育的基礎的主要作者。她對家庭、幼兒和數字媒體進行研究,她關於嬰兒和幼兒如何使用影片聊天的研究已在 The Atlantic、《科學新聞》和NPR上發表,並已被用於為美國兒科學會和美國教育部制定政策提供資訊。

餐椅上的哲學家
幼兒對科學探究的理解比您想象的要多