
觀點2024年12月20日
為什麼六歲兒童認為計算機和工程是“男孩的領域”
早期的文化接觸會以顯著的方式影響孩子們關於性別和 STEM 的想法
David Miller 是美國研究機構 (American Institutes for Research) 的高階研究員,擁有認知和社會心理學博士學位。他研究 STEM 領域性別多樣性和擴大 STEM 參與的科學,尤其擅長使用研究綜合方法。

為什麼六歲兒童認為計算機和工程是“男孩的領域”
早期的文化接觸會以顯著的方式影響孩子們關於性別和 STEM 的想法

兒童畫女性科學家的頻率比幾十年前更高
一項新的研究記錄了顯著的變化,但關於“典型”科學家形象的刻板印象仍然存在