Bonnie Swoger 的文章

《大眾科學》的編輯們已決定朝著另一個方向發展他們的部落格網路。因此，我們的“資訊文化”部落格將不再託管在該網路上。

關於科學研究的新聞文章通常有誤導性的標題，目的是吸引讀者。關於科學出版的新聞文章很少受到同樣的約束，僅僅是因為相對較少的人感興趣。

幾天前，我們得知另一篇惡搞論文 (PDF) 已被一家表面上經過同行評審的期刊接受。該論文簡單地重複了“Get me off your f***ing mailing list”這句話 10 頁，並附有章節標題和適當的圖表。

雖然從印刷出版物到數字出版物的轉變受到了年輕研究人員和學生的歡迎，但年長的教職員工對這種（幾乎完全）轉變的影響有點緊張。

我設定了系統來幫助我跟蹤我的大部分個人資訊（檔案、影像等）。有時，這些系統會崩潰，尤其是在我忙碌或不知所措時。

現代學術出版系統是交流科學成果的主要手段，通常透過同行評審的文章。

雖然有一些關於西非埃博拉疫情的高質量新聞報道，但也很容易找到關於該疾病和疫情的模糊、誤導性或錯誤的資訊。

在資訊豐富的時代，我作為圖書館員的主要職能之一不是幫助人們找到資料，而是幫助他們評估他們找到的資料。

我最近關於專業詞典的帖子讓我想起了我遇到過的關於單詞和語言的有趣書籍和網站。我想我會分享一篇稍微跑題的文章，關於我對單詞和語言的書呆子式的熱愛。

我曾經在床頭櫃裡放一本小詞典，在沙發附近的邊桌上放一本，在我的家庭辦公室桌子上放一本，在我的工作桌子上放一本。

今年夏天，學者們將利用教學的間隙提交手稿、審閱論文和發展新想法。但即使學術出版的主要職能仍在繼續，學者、出版商和圖書館員也開始問，“學術期刊的未來會是什麼樣子？” 也許我們應該問一個不同的問題。

雖然許多學術機構的圖書館員被認為是教職員工，但他們中的許多人也是 12 個月制的員工：我們沒有暑假。

在美國，大多數學院和大學現在都將完成春季課程，期末專案即將到期。論文的“參考文獻”部分通常會留到最後，學生們常常低估了將其整理在一起所需的時間。

學術科學出版有很多對讀者不透明的傳統，例如同行評審或不向作者付款。

在過去的幾天裡，我一直在審查一些學生專案的引文。一些學生提交的引文中表示，他們對要包含哪些頁碼感到困惑。

上週，一家出版公司的收購編輯要求我審查一份 2 頁的新參考書提案，該參考書將以印刷版和電子版提供。

在科學學會的早期（即 17 世紀），科學家們會在會議上相互分享他們的實驗結果，並親自接受關於他們實驗的反饋。

學術科學出版物具有相當標準的結構：摘要、引言、方法、結果、討論、結論、參考文獻。

當我告訴人們我是圖書館員時，他們會自動認為他們瞭解我如何度過一天：他們想象很多蓋章、告訴人們安靜以及有時間閱讀。

上個月，我提到作者線上釋出文章副本需要考慮兩個大問題，以便確定他們的行為是否符合版權轉讓協議或出版合同：您想線上釋出哪個版本的文章？

昨天下午，我在圖書館的書庫裡花了一些時間尋找要從我們的藏書中移除的書籍。用來描述這個過程的委婉說法讓我發笑：圖書館員從他們的藏書中剔除書籍或取消選擇它們。

最近，愛思唯爾因行使其版權法下的權利而受到抨擊，因為它要求各種平臺刪除在其期刊上發表的文章的副本。

這是研究人員在愛思唯爾最新的公關慘敗後提出的問題。惹惱那些免費為您提供時間、精力和智慧財產權的人通常不是一個好主意。

明天是美國的感恩節，這是一個感謝一切美好的時刻。它是我最喜歡的所有主要節日，因為它主要涉及食物，而不是很多東西（禮物、裝飾品等）。這是我今年感謝的科學資訊事物清單：[...]