一項對英國大學在科學領域性別平等進行評級的計劃正在走向全球。過去兩年，澳大利亞和愛爾蘭已經啟動了該評級方案的版本，而美國的小規模試點將於下個月開始。
英國的Athena SWAN（科學女性學術網路）計劃於2005年在十所大學啟動，此後已擴充套件到英國140多所院校。這項自願性計劃依賴於大學向平等挑戰機構（Equality Challenge Unit）提供自我評估報告，該機構是一個非營利組織，負責根據院校在聘用、晉升和留用女性員工方面的包容性和平等性進行評判。
除了性別平等之外，美國專案——名為STEM公平成就變革（SEA Change）——還將評估在種族、民族、性取向、殘疾、社會經濟地位和其他邊緣化群體方面的包容性，美國科學促進會（AAAS）教育和人力資源專案主任雪莉·馬爾科姆（Shirley Malcom）表示，該機構位於華盛頓特區，將負責監督該專案。美國的努力將評估學生和大學教職員工的經歷。“我們已經有很多幹預計劃，但並沒有取得進展，”馬爾科姆說。“我們正在探索這項策略，以便嘗試一些更好的方法。”
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大約八到九所目前未具名的美國院校將參與試點計劃，該計劃以Athena SWAN為模型。在12到18個月的時間裡，各個部門或整個院校將收集關於平等的資料並確定問題領域。然後，他們預計將制定計劃和目標，例如提高學生多樣性、彌合薪酬差距或使校園氛圍更具支援性。美國科學促進會（AAAS）的一個小組將評估提交的審查報告，並相應地頒發銅獎、銀獎或金獎。
英國的大多數高等教育機構現在至少擁有一項Athena SWAN評級。該計劃已在英國擴充套件到包括藝術、人文和社會科學領域，並已擴充套件到愛爾蘭和澳大利亞，首批40家參與院校將於2018年初獲悉其評級。還有呼籲在印度和日本啟動類似計劃的聲音。
資金激勵
該計劃在英國迅速興起的一個主要原因是其與資金的聯絡。2011年，英國政府首席醫療官薩莉·戴維斯（Sally Davies）規定，獲得銀獎是獲得政府8.16億英鎊（11億美元）生物醫學基金撥款的必要條件。但該計劃的擴充套件遠遠超出了競爭該項資金的機構範圍。英國劍橋大學物理學家雅典娜·唐納德（Athene Donald）表示，這部分是出於“道德壓力”的推動，但也因為一些員工認為，未來的資金決策可能與此類評級掛鉤。英國研究委員會等主要資助機構建議各院校尋求認證，但並未將其作為一項要求。
挪威政府研究領域性別平衡與多樣性委員會負責人科特·賴斯（Curt Rice）表示，美國能否成功可能取決於美國國家科學基金會等主要資助機構是否將認證作為資助的先決條件。
對英國計劃的評估是積極的。在2016年對英國學者的調查中，幾乎90%瞭解Athena SWAN的受訪者認為，該計劃的舉措對工作環境產生了積極影響。一些院校取得了顯著的成功。在利物浦大學於2013年獲得銅獎和2016年獲得銀獎期間，晉升為教授職位的女性比例從28%增加到50%。其他參與大學也取得了類似的進步。
馬爾科姆表示，由於美國有數千所公立和私立院校，試點計劃必須適應美國的Higher-education體系。她說，讓院校對多樣性的方方面面負責是不可能的，但審查他們已經收集的資料將是一個起點。“我的感覺是，如果不關注多樣性的其他方面，我們就無法真正解決性別問題，”她說。美國科學促進會（AAAS）希望將這項20萬美元的試點計劃擴充套件到全美的大學，但這需要更多資金。
美國國家黑人物理學家協會主席蕾妮·霍頓（Renee Horton）表示，SEA Change有潛力取得成功。但她警告說，美國社會根深蒂固、普遍存在且常常是無意識的偏見是造成不平等的根源，這可能會使大學難以進行自我評估，這意味著美國科學促進會（AAAS）的監督至關重要。“在多樣性和包容性方面遇到困難的院校可能存在他們無法識別的致病因素，”她說。
本文經授權轉載，最初發表於2017年9月13日。