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編者按：此幻燈片已更新，納入了近期為維護和加強美國公立學校科學課堂中演化教育所做的努力。 創造論者持續進行煽動，反對在公立學校教授演化論，並調整策略以應對他們遇到的阻礙。過去的策略包括將創造論描繪成演化論的可信替代方案，並以“智慧設計”之名進行偽裝。其他策略則錯誤地將演化論描繪成在科學上存在爭議，並假裝倡導教授創造論的人是在捍衛學術自由。
此時間線記錄了創造論者和演化論者之間鬥爭的起伏不定的歷史中的一些關鍵事件。 它突出了創造論者的策略如何轉變，以應對演化論在課堂上的進展，以及為了應對禁止在公立學校進行宗教勸誘的法院裁決。