用手指閱讀

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你能感覺到嗎？透過自制的盲文資訊，學習你的指尖如何解讀字母和數字的程式碼。

喬治·雷塞克

核心概念
生物學
感官
感知
觸控

引言
你有沒有在電梯裡好奇按鈕上的許多小點是幹什麼用的？你還可以在公共建築的房間號碼標誌或自動取款機（ATM）上找到這些點。這些點的排列是一種特殊的書寫系統，稱為盲文，供視力障礙人士使用。透過用手指觸控這些點，人們可以閱讀標誌或電梯按鈕上寫的內容。你想知道如何用手指閱讀嗎？這個活動將告訴你如何做到！

背景
長期以來，能夠看見是閱讀的先決條件。對於失明或視力受損的人來說，沒有其他閱讀媒介。這種情況直到 1800 年代初期才發生改變，當時新英格蘭盲人學校的創始人塞繆爾·格里德利·豪建立了波士頓線型文字，這是第一個為盲人設計的書寫系統。該系統基於觸覺閱讀程式碼，這意味著透過觸控進行閱讀，由壓印的簡化羅馬字母組成。

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這種型別的閱讀之所以成為可能，是因為我們的指尖包含龐大的神經末梢和觸覺感受器網路，使我們能夠檢測到紙張上的微小凸起。一旦這些觸覺感受器透過感覺到凸起而被啟用，訊號就會從我們指尖的神經一直髮送到我們的大腦，然後大腦就能夠解碼我們透過觸控紙張獲得的資訊。

盲文系統由路易斯·布萊葉在 1820 年代開發，由排列在六點單元格中的凸起點組成。字母表的每個字母都分配了不同的模式。布萊葉從一種名為夜間書寫的軍事程式碼中獲得了這個想法。夜間書寫使士兵能夠在夜間進行交流，而不會發出任何聲音或使用燈光。儘管隨著時間的推移開發了其他幾種觸覺書寫系統，但盲文被廣泛採用，並且至今仍在使用。你想測試一下你的觸覺，看看如何閱讀這些點嗎？拿起一張紙，開始吧！

材料

方格紙
羊皮紙
鉛筆或其他尖銳物體，例如編織針
紙板
可以訪問網際網路的計算機或移動裝置
膠帶
幫手

準備工作

在網際網路上查詢盲文，檢視哪個點模式代表每個字母。
將方格紙放在紙板上。

步驟

選擇方格紙的一個方格，用鉛筆或編織針的尖端輕輕按下紙張，注意不要刺穿紙張。
將方格紙翻過來。你能看到紙上凸起的點嗎？ 用你的食指指尖滑過打孔的位置。感覺如何？一個點代表什麼字母？
重複此步驟，但這次選擇彼此相鄰的兩個方格，用鉛筆的尖端在每個方格上輕輕地打出一個點。當你把紙翻過來時，你能用指尖感覺到彼此相鄰的兩個凸起嗎？你選擇的點模式代表什麼字母？
接下來，將羊皮紙放在方格紙上，並用膠帶將它們粘在一起。想想你要寫的一個完整的單詞。藉助你在網上找到的盲文字母表，將你的單詞對應的點模式畫在羊皮紙上。下面的方格紙將幫助你保持點的對齊。
將方格紙放在紙板上，翻轉羊皮紙，將其放在方格紙的頂部。
按下羊皮紙上書寫的點模式中的每個點，以在下面的方格紙中產生凸起。完成後，翻轉你的方格紙，試著用你的手指閱讀這個單詞。你能識別出單個字母嗎？你能讀出整個單詞嗎？閉著眼睛或睜著眼睛閱讀會有區別嗎？
讓你的助手以你在第一步中所做的相同方式為你建立一個單字母點模式。他或她應該對你保密這個字母。一旦你的助手完成了點模式，請再次檢視盲文字母表，然後閉上眼睛。試著在不看的情況下用你的指尖識別這個字母。你能識別出正確的字母嗎？
根據你的喜好多次重複這個挑戰，或者讓它更具挑戰性，讓你的助手用盲文為你寫一個完整的單詞。你能閉著眼睛讀出這個單詞嗎？
額外提示：用哪個指尖閱讀會有區別嗎？ 試著用你的中指或小指代替食指，看看哪個手指最能識別出文字。
額外提示：你也可以用雙手閱讀盲文。盲文閱讀器同時使用左手和右手的食指來縮短閱讀時間。用一隻手閱讀與用兩隻手閱讀相比如何？
額外提示：嘗試改變點之間的間距。如果點彼此更靠近或更遠，你能更好地閱讀你的字母嗎？

觀察和結果
你能用手指閱讀嗎？如果你不習慣，這可能很有挑戰性。但是你應該能夠感覺到你用鉛筆在方格紙上做出的凸起。如果你用食指滑過紙張，你指尖的觸覺感受器會識別出平坦的紙張和凸起之間的差異。這會觸發你的感受器，它們會將訊號從你指尖的神經發送到你的大腦。這樣你就知道你在紙上感覺到了多少個凸起，以及它們在六點單元格中的哪個位置。

通常食指用於閱讀盲文，儘管其他手指也應該能夠識別出凸起。你將各個點之間的間距設定得有多近或多遠會有所不同。如果它們太遠，一個指尖就無法再檢測到它們。如果它們太靠近，你的手指可能無法將它們識別為兩個單獨的點。現在你已經知道盲文是如何工作的了，下次看到盲文時，試著用你的手指閱讀它！

此活動由 科學夥伴 合作推出