語言影響我們所見

對“俄羅斯藍”的新觀察證明了詞語塑造感知的力量

你說的語言會影響你的思維方式嗎?這是著名的語言相對論假設背後的問題,即一種語言的語法或詞彙會對其使用者施加一種特定的世界思維方式。

該假設的最強形式是語言決定思想。這個版本已被大多數學者駁斥。現在認為弱形式是顯而易見的,即如果一種語言對某個概念有特定的詞彙專案,而另一種語言沒有,那麼談論這個概念可能會更頻繁或更容易。例如,如果有人向你(一位英語使用者)解釋了德語術語“Schadenfreude”的含義,你可能會認識到這個概念,但你可能不會像一位可比較的德語使用者那樣經常使用這個概念。

學者們現在感興趣的是,對某個概念擁有詞彙專案是否會影響遠離語言領域的思想,例如視覺感知。考慮“俄羅斯藍”的情況。雖然英語中只有一個詞“blue”(藍色),但俄語中有兩個詞,goluboy 表示淺藍色,siniy 表示深藍色。這些被認為是“基本級別”的術語,如綠色和紫色,因為不需要形容詞來區分它們。萊拉·博羅季茨基和她的同事們在電腦螢幕上顯示了兩種藍色陰影,並要求俄羅斯語使用者儘快確定這兩種藍色顏色彼此不同還是彼此相同。最快的辨別是在顯示的顏色是 goluboysiniy 時,而不是兩種 goluboy 陰影或兩種 siniy 陰影時。詞彙上不同的藍色顏色的反應時間優勢在藍色色調在感知上相似時最強。


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為了確定詞語是否被自動(或許是無意識地)啟用,研究人員添加了以下曲折:他們要求俄羅斯參與者在進行感知辨別任務的同時執行一項口頭任務。這種情況消除了對比 goluboysiniy 的反應時間優勢。然而,非語言任務(空間任務)可以同時完成,同時保留 goluboy/siniy 優勢。雙重任務變體表明,辨別色塊的任務得到了無聲啟用的語言類別的幫助。在相同的辨別任務中測試的英語使用者沒有表現出淺藍色/深藍色試驗的優勢。

最近,俄羅斯藍再次被用於研究語言如何影響思想。在期刊《心理科學》中,馬丁·邁爾和拉莎·阿卜杜勒·拉赫曼調查了俄羅斯藍的顏色區分是否會幫助大腦有意識地意識到可能被忽視的刺激。在注意力超負荷且並非所有刺激都能被注意到的情況下,顯著性是否會幫助淺藍色或深藍色被注意到(即,進入意識)?

選擇用於調查此問題的任務是“注意瞬脫”。這是一種實驗正規化,經常用於測試刺激是否被有意識地注意到。研究參與者被要求監控一系列以高速(通常至少每秒 10 個)顯示的刺激,並在每次看到某個專案時按下按鈕。搜尋的專案可以是數字序列中的字母;或者目標可以是,例如,中性序列中的情感詞。參與者非常擅長檢測他們看到的第一個目標,但如果第二個目標緊隨第一個目標之後,或延遲兩到三個專案,則可能會錯過第二個目標。這就像大腦的注意力系統“瞬脫”了一樣。錯過專案的原因可以直觀地理解:大腦正忙於處理第一個目標,沒有多餘的注意力資源來檢測第二個目標。

自發現以來,在過去的幾十年裡,注意瞬脫已被以無數種方式用於記錄哪些刺激在捕獲注意力方面具有優勢。例如,想象一下,你被要求在一個快速顯示的名詞流中監控專有名詞的例項。即使你的名字出現在先前目標之後,你也不會錯過自己的名字。研究人員得出結論,你的名字的顯著性保護它免受注意瞬脫的影響。

使用俄羅斯藍的藍色顏色對比的顯著性是否會保護刺激免受注意瞬脫的影響?作者測試了當三角形透過定位在對比色上來視覺上突出時,是否更容易檢測到彩色三角形。例如,深綠色背景上的淺綠色顏色比深藍色背景上的深綠色顏色更難看到。綠色對比藍色更容易看到,因為語言分類提供了深藍色和深綠色之間的強烈顏色對比。如果顏色是 goluboysiniy 呢?對於俄語使用者來說,對比淺藍色和深藍色應該與深綠色和深藍色之間的對比一樣顯著(始終注意保持對比刺激之間的感知相似性可比)。

邁爾和拉赫曼設計的刺激物是幾何形狀,放置在淺藍色圓圈上。研究參與者的任務是在看到半圓或三角形時按下按鈕,忽略星星、正方形、菱形和其他形狀。干擾形狀是淺藍色背景上的純灰色形狀。如前所述,目標(三角形或半圓)以允許精確改變其視覺區分度的方式著色。最不顯眼的三角形是深綠色背景上的淺綠色三角形。這不顯眼,因為兩種綠色顏色屬於同一語言類別。高度顯眼的刺激是藍色(淺藍色或深藍色)背景上的綠色(淺綠色或深綠色)三角形,因為這些顏色屬於不同的語言類別。對於俄語使用者來說,同樣高度顯眼的刺激是將淺藍色或深藍色三角形放置在具有不同藍色顏色的圓圈上。

注意瞬脫任務包含一個要忽略的刺激序列,包含兩到六個刺激(非目標形狀),然後是一個彩色半圓(目標 1),然後,在延遲三個或七個專案後,是第二個目標,一個三角形。在延遲 3 時,當參與者的大腦忙於處理目標 1 時,檢測綠色三角形有多困難?

結果支援了俄羅斯藍的語言區分有助於刺激進入意識的假設。也就是說,最不顯眼的目標,綠色背景上的綠色三角形,最容易被錯過。最容易檢測到的目標是藍色/綠色對比。但重要的是,goluboy(淺藍色)和 siniy(深藍色)之間的對比是一種比淺綠色/深綠色對比更能抓住大腦注意力中心的刺激。有趣的是,這些結果也在對希臘語使用者的研究中發現,因為希臘語與俄語類似,對淺藍色和深藍色有單獨的詞彙專案。德語被用作“對照”語言,因為它像英語一樣,只有一個表示藍色的詞。對於德語使用者,藍色/藍色和綠色/綠色試驗的檢測率相同。

在這個視覺任務中,大腦中發生了什麼?作者在注意瞬脫任務期間監測了頭皮電位。當檢測到藍色對比時(意味著避免了瞬脫),出現了一種已知伴隨早期視覺處理階段的事件相關電位。對於淺綠色/深綠色刺激,這種神經訊號不存在,這表明對於其語言在詞彙上區分淺藍色/深藍色的使用者來說,大腦對淺藍色/深藍色的處理方式不同。

當前的研究是記錄語言類別如何影響感知的重要進展。考慮一下這如何更新最初的俄羅斯藍研究,在該研究中,觀察者按下按鈕以指示兩種藍色陰影是相同還是不同。在那項研究中,觀察者似乎為了快速做出決定而默默地標記顏色。在注意瞬脫任務期間不太可能使用標記,因為無需關注顏色,實際上與任務無關。所有觀察者都必須做的是嘗試在快速的各種形狀序列中檢測三角形。因此,一個有力的發現是,深藍色三角形與淺藍色背景的偶然對比有助於將三角形推入意識。

感知-語言互動的哪些領域仍有待征服?目前的發現表明,語言知識可以影響感知,這與傳統的觀點相矛盾,即感知與其他認知方面(包括語言)獨立處理。這在視覺錯覺的情況下最為著名,視覺錯覺在很大程度上不受關於錯覺的知識的影響。嗯。有人想知道:俄羅斯藍能否被用來改變依賴於顏色陰影的視覺錯覺?

關於凱瑟琳·L·考德威爾-哈里斯

凱瑟琳·考德威爾-哈里斯是波士頓大學副教授,領導心理與腦科學系的心理語言學實驗室。她將她的認知科學培訓應用於一系列跨學科問題,包括跨文化心理學、外語學習、移民、使用技術促進自閉症兒童的語言學習、理解另一種語言的幽默以及人們為什麼相信或不相信上帝。

更多作者:凱瑟琳·L·考德威爾-哈里斯
SA Mind 第 30 卷第 3 期本文最初以“語言影響我們所見”為標題發表於SA Mind 第 30 卷第 3 期(
doi:10.1038/scientificamerican052019-27jZPZMIQtub5VQVNzAlL3
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