就在星期日下午4點之前，一條來自未來的訊息降落在華盛頓特區。它的位置透過推文傳送出來：“GPS N38.872033 W77.019141，西南海濱公園。所有尋找者出發！”
當時正在和朋友玩桌遊的特雷·雷赫爾決定跳上他的車，出發去尋找“時間遺物”，這是一種以實物形式呈現的，不知何故從過去發回來的語音郵件。
時間遺物攜帶著來自各種可能未來的資訊——有些聽起來友好而愉快，而另一些則聽起來完全是世界末日般的和醜陋的。這些資訊構成了“未來海岸”的基礎，這是一個協作式講故事遊戲，旨在探索當今各種人們對氣候變化對其未來影響的看法。
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雷赫爾在波托馬克河畔的泰坦尼克號婦女紀念碑附近找到了幾何塑膠時間遺物後，他的任務是透過拍照來解碼它。在語音郵件中，一位來自2063年的女士為她的含水層設計擊敗了同事的設計而獲得了專案資助而道歉。
“我不是有意竊取你的想法。我知道我們的含水層設計看起來確實很像，我很抱歉我提交的設計贏得了委託，”她說。“但是我想和你一起合作。這是一個大專案，我們將把水帶回洛杉磯市中心。我認為我們真的需要你的才智。我想彌補這件事。給我打個電話。”
在另一條 訊息 中，一名來自2065年的男子告訴他的商業夥伴，北極海冰正在迴歸，但他們在楚科奇海的鑽井平臺沒有配備應對冰冷條件的能力。在一條來自2039年的 訊息 中，一位母親告訴她懷孕的女兒考慮離開加利福尼亞州，到水資源和可耕地更好的地方撫養她的孩子。
為期3個月的“氣候科幻”沉浸體驗
“未來海岸”是由哥倫比亞大學極地夥伴關係建立，並由國家科學基金會資助的一個為期三個月的氣候科幻專案。遊戲的一部分包括參與者在美國各地的城市中尋找已放置的實物時間遺物。另一部分包括來自世界各地的人們打電話進來，留下他們自己的“來自未來的語音郵件”，這些郵件被新增到“未來海岸” 網站。
該專案旨在在個人層面上接觸公眾。“未來海岸”的創作者之一薩拉·塔徹說，關於二氧化碳水平、氣溫上升、冰川融化和氣候變化的其他方面，有很多科學資訊可供查閱，但這些數字很難與個人聯絡起來。
“科學模型顯示海平面可能會上升，但它沒有說明我們將如何適應這種情況，以及這在個人層面上意味著什麼，”她說。“這就是‘未來海岸’的真正意義所在；它要求你設想你個人，或者你的孩子，或者你生活中的年輕人，對氣候變化的結果可能會做出什麼樣的反應。”作為遊戲設計顧問的雷赫爾說，出於對探索的熱愛，他被驅使去尋找時間遺物。當他搜尋語音郵件時，他注意到自己也在以一種更加切實的方式探索自己對氣候變化的概念。
“在公園裡四處走動尋找時間遺物的過程中，我一直在想，‘50年後，當河流上漲，景觀發生變化時，這個公園會是什麼樣子？’”他說。
“有明確的資料表明氣候正在變化，地球正在以我們有些瞭解但並不完全瞭解的方式轉變，”他補充說。“我認為‘未來海岸’透過語音郵件傳遞的資訊，能給那些可能不瞭解氣候變化在未來幾十年對其生活產生影響的人們帶來更情緒化和更具同情心的回應。”
適應、創新和悲傷
每條語音郵件都以獨特的方式與氣候變化相關。在一條來自2050年的 語音郵件 中，阿拉斯加州的一位女士描述了一個漂浮房屋社群，據推測是為了應對海平面上升而建造的。
“嗨，吉娜。我是肯德拉。嗨，我剛想起你這周要帶著你的房子過來拜訪，所以我想我最好告訴你，我已經從科爾多瓦北部2號艙搬到了我們的度假地點。我現在在哈特尼灣的房子裡，”她說。
這位女士繼續給她的朋友指路，並指出她的家在一個“新建的島嶼”上，這個島嶼還沒有在地圖上標註出來。在這個想象的未來中，究竟有多少土地被淹沒在水下？
其他訊息描繪了一幅更加黯淡的景象，其中幾乎沒有或根本沒有采取氣候適應和減緩措施。有些提到停電、致命的高溫和由於空氣質量差導致的學校封鎖。
在一條令人毛骨悚然的語音郵件中，一位年輕人先是和他的朋友打招呼，然後突然注意到一道“水牆”正迅速向他移動。然後是靜電聲，接著是驚恐的尖叫聲和嗖嗖聲，直到線路中斷。
其他訊息描繪了一幅明顯更充滿希望的景象。在一條 語音郵件 中，一名男子要求他的鄰居開啟他的“風力干擾器”，以幫助滿足週末的當地能源需求。在一條來自2033年的 訊息 中，一位母親祝賀她的兒子找到了一份在高速電動火車上工作的新工作，並補充說他應該考慮升級他舊的、心愛的特斯拉。
不僅僅是政治，還有你
雖然語音郵件以不同的方式處理氣候變化，但幾乎沒有（如果有的話）政治化。肯·埃克倫德是“未來海岸”和流行的另類現實遊戲“沒有石油的世界”背後的資深設計師，他說，使用虛構的敘事來處理一個棘手的問題，可以鼓勵人們暫停判斷。
“我們已經習慣了這樣一種觀念，即本質上這是氣候變化科學與氣候變化否認者之間的對立，這就是對話，”他說。“我認為‘未來海岸’真正發現的是，如果你走向人民，對話就不是一種兩極分化的討論。而是一種關於如何適應的不同問題出現的情況。”
昨天，“未來海岸”停止收集語音郵件和傳送時間遺物供人們尋找。在接下來的幾個月裡，創作者將分析這些資訊。最突出的擔憂是什麼？最受歡迎的解決方案是什麼？人們的語音郵件與實際氣候科學有多麼吻合？他們的發現最終將在一篇論文中呈現。
巴納德學院環境科學教授、哥倫比亞大學地球研究所兼職教授斯蒂芬妮·費爾曼說，這個遊戲的目標不一定是教育人們瞭解氣候研究。而是讓今天有能力解決這個問題的人們，簡單地思考這個問題。
“有些人說他們非常瞭解氣候變化問題，但另一些人則沒有那麼投入，”費爾曼說。
為了接觸人們，“故事真的很有幫助，”她說。“它把問題帶回家了。”
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