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語言似乎凌駕於理解空間關係的先天能力之上。研究人員比較了荷蘭成人和兒童（他們從說話者的角度描述空間關係）與奈米比亞一個狩獵採集社群的成人和兒童群體（他們依賴於空間與觀察者無關的描述）。研究人員將一個積木藏在他們面前的五個杯子中的一個下面，並要求受試者在他們自己面前的五組杯子中找到類似的積木。當積木相對於研究人員放置時，荷蘭人可以更容易地找到積木（他們可能會將其描述為“研究人員左邊的積木”）。然而，來自奈米比亞的群體在絕對地心條件下表現更好（“積木在研究人員的北方”）。當對四歲的德國兒童和類人猿進行測試時，兩者都更喜歡以環境為中心的處理方式。根據10月30日線上發表於《美國國家科學院院刊》上的這項研究，德國兒童和更喜歡以自我為中心的八歲荷蘭兒童之間的差異表明，語言改變了天生的偏好。