你的孩子是同性戀嗎？

如果你的兒子喜歡娘娘腔的東西，或者你的女兒避開女性化的連衣裙，那麼他或她更有可能打破異性戀的規範。但是預測性取向仍然不是一門精確的科學

我們都知道這些刻板印象：一個小男孩舉止異常輕盈、柔弱、女性化，對玩偶、化妝品、公主和連衣裙感興趣，並且非常討厭與其他男孩進行粗野的玩耍。在小女孩中，則表現為外表像男孩，可能喜歡工具，準備好與男孩進行方形下巴的身體扭打，並且厭惡所有香氣撲鼻、精緻的女性氣質的裝飾品。

這些行為模式令人恐懼、厭惡，並且經常被直接認為是成年同性戀的先兆。然而，只是在相對較近的時期，發展科學家才進行了對照研究，以確定成年同性戀的最早和最可靠的跡象。透過仔細觀察同性戀成年人的童年，研究人員正在發現一組有趣的、同性戀者似乎共有的行為指標。奇怪的是，許多父母由來已久的恐同恐懼反映了一些真實的預測價值。

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心理學家 J. 邁克爾·貝利和肯尼斯·J·朱克於 1995 年發表了一篇關於兒童期同性戀標誌的開創性論文。貝利和朱克研究了性別型別行為——那份長長的、現在在科學上被奉為經典的先天性別差異清單，即幼年男性與幼年女性的行為差異。在無數的研究中，科學家們已經證明，這些性別差異在很大程度上不受學習的影響。它們也存在於每個被考察的文化中。當然，規則總有例外；只有在比較彙總資料時，性別差異才會躍升到統計顯著性的頂峰。

最顯著的差異在於遊戲領域。男孩們參與發展心理學家所說的“追逐打鬧式遊戲”。女孩們更喜歡與玩偶為伴，而不是膝蓋頂肋骨。玩具興趣是另一個關鍵的性別差異，男孩們傾向於玩具機關槍和怪獸卡車，而女孩們則傾向於嬰兒玩偶和過度女性化的玩偶。男女幼童都喜歡假裝遊戲，但在幻想情境中的角色在兩歲時就已按性別隔離。女孩們扮演的角色，例如，是溫柔的母親、芭蕾舞女演員或仙女公主，而男孩們則更喜歡當士兵和超級英雄。因此，毫不奇怪，男孩們自然而然地選擇其他男孩作為玩伴，而女孩們則更願意與其他女孩一起玩。

因此，基於早期一些不太可靠的研究，以及一定程度的常識，貝利和朱克假設，同性戀者會表現出性別型別化童年行為的倒置模式——小男孩更喜歡女孩作為玩伴，並迷戀他們母親的化妝包；小女孩奇怪地迷戀上曲棍球或職業摔跤——諸如此類的事情。作者解釋說，從經驗上講，有兩種方法可以研究這個假設，即前瞻性研究或回顧性研究。使用前瞻性方法，對錶現出性別非典型模式的幼兒進行追蹤，直到青春期和成年早期，以便在成年時評估他們的性取向。

這種方法在幾個方面不太實用。鑑於人口中只有一小部分是同性戀者，前瞻性研究需要大量的兒童。這種方法也需要很長時間，大約 16 年。最後，不太可能有許多父母願意讓他們的孩子參與。無論對錯，這是一個敏感的話題，通常只有表現出明顯的性別非典型行為的兒童才會被帶到診所，他們的病例才會被研究人員獲得。

追逐打鬧的女孩

例如，在 2008 年的一項研究中，心理學家凱利·德拉蒙德和她的同事採訪了 25 名成年女性，她們的父母在她們 3 歲至 12 歲之間因評估而被轉診到精神健康診所。當時，所有這些女孩都有幾項性別認同障礙的診斷指標。她們可能非常喜歡男性玩伴，堅持穿男孩的衣服，喜歡追逐打鬧式遊戲，聲稱她們最終會長出陰莖，或者拒絕坐著小便。儘管只有 12% 的女性長大後患有性別焦慮症（即不舒服地感覺到自己的生理性別與自己的性別不符），但這些女性報告自己是雙性戀或同性戀的可能性比年輕女性的一般樣本高出 23 倍。當然，並非所有假小子都會成為女同性戀，但這些資料表明，女同性戀者通常有異性化行為的歷史。

男同性戀者的情況也是如此。貝利和朱克進行了一項回顧性研究，讓成年人回答有關他們過去的問題，結果顯示，89% 的隨機抽樣的男同性戀者回憶說，他們的異性化童年行為超過了異性戀的中位數。

批評者認為，參與者的記憶可能會被扭曲，以符合社會期望和刻板印象。但在 2008 年發表在《發展心理學》上的一項巧妙研究中，來自童年家庭錄影的證據驗證了這種回顧性方法。人們盲目地對螢幕上顯示的兒童目標進行性別典型行為編碼。作者發現，“那些成年後自認為是同性戀的目標人物，在童年時期被認為是性別不符規範的。”

此後的許多研究都複製了這種普遍模式，揭示了童年時期偏離性別角色規範與成年性取向之間存在著密切的聯絡。還有證據表明存在“劑量效應”：童年時期性別不符規範的特徵越多，成年後出現同性戀或雙性戀取向的可能性就越大。

並非所有喜歡穿連衣裙的小男孩長大後都會成為同性戀，也並非所有討厭連衣裙的小女孩都會成為女同性戀。許多人會是異性戀，而且我們不要忘記，有些人會是變性人。我小時候相當雌雄同體，表現出性別典型和非典型行為的混合模式。儘管我的父母更傾向於認為我只是個年輕的卡薩諾瓦，但朱克和貝林的發現或許可以解釋那張舊的寶麗來快照，照片中我七歲生日派對上的其他 13 個孩子中有 11 個是小女孩。但我並不是一個過分女性化的孩子，也從未被欺負為“娘娘腔”，而且到 10 歲時，我已經和我的男性同齡人一樣令人討厭、粗魯和躁動不安了。

在單槓上

事實上，到了 13 歲，我已深深地融入了男性規範。我以一個相當瘦弱的 80 磅重的八年級學生的身份開始練習中學摔跤，並因此諷刺地意識到自己的同性戀取向。

跨文化資料顯示，早期的同性戀男孩比足球和橄欖球等更粗野的接觸性運動更喜歡游泳、腳踏車和網球等個人運動；他們也不太可能成為童年時期的霸凌者。無論如何，我清楚地記得二年級時在課間休息時和女孩們一起在單槓上，而男孩們在操場上踢足球，我看著他們，心想這真是太奇怪了。我想知道為什麼有人會想那樣做。

研究人員欣然承認，成年同性戀很可能有多條——而且毫無疑問極其複雜——的發展路徑。可遺傳的生物學因素與環境經歷相互作用，產生性取向。由於資料經常揭示早期的同性戀者的早期出現特質，因此表現出明顯的性別非典型行為的兒童可能在他們的同性戀方面有更多的遺傳負荷，而童年時期性別典型的同性戀成年人可能會將他們的同性戀更直接地追溯到特定的童年經歷。

然後我們就到了所有問題中最重要的問題。為什麼父母如此擔心他們的孩子可能是或可能不是同性戀？在其他條件相同的情況下，我懷疑我們很難找到真正希望自己的後代成為同性戀的父母。從進化角度來看，父母的恐同症是顯而易見的：同性戀兒子和女同性戀女兒不太可能繁殖後代（除非他們發揮創造力）。

但是，父母們，請記住這一點，除了平淡的性繁殖之外，您的孩子還有其他方式為您的整體基因成功做出貢獻。我不知道有多少錢或剩餘的名聲涓滴細流到，比如說，k. d. lang、埃爾頓·約翰和瑞秋·瑪多近親的身上，但我只能想象，這些異性戀親屬在他們自己的生育機會方面，遠遠好於沒有一個同性戀者在他們的家族樹上如此輝煌地閃耀的情況。因此，培養您的小小準同性戀者的天生才能，您最終的基因回報可能會非常奇怪地更大，擁有一個非常特殊的同性戀孩子，而不是擁有 10 個平庸的異性戀後代從您的腰間跳出來。

如果研究人員最終完善了對兒童成年性取向的預測，父母會想知道嗎？作為一個曾經的準同性戀小不點，我可以肯定地說，其他人做好一些準備會讓我更容易些，而不是一直害怕被拒絕或擔心一些不小心的失言會導致我的“暴露”。這至少可以避免我在青少年時期所有那些尷尬、沒完沒了的問題，比如為什麼我不和漂亮的女孩約會（或者來自漂亮的女孩的問題，問我為什麼和她約會卻拒絕她的求愛）。

還有一件事：看著你那準同性戀蹣跚學步的孩子清澈的眼睛，刷掉她臉頰上的餅乾屑，然後因為她是同性戀而將她扔到街上，這一定很困難。