用橡皮筋玩呼啦圈

來自科學夥伴的趣味科學活動

用橡皮筋呼啦圈來回旋轉——並利用物理學原理來看似反抗地心引力! 

喬治·雷策克

核心概念
物理學
地心引力
摩擦力
向心力
正壓力
旋轉運動
牛頓運動定律

導言
你擅長玩呼啦圈嗎?如果不太擅長,也不用擔心——你可以透過這個有趣的實驗專案來體驗。你只需要一支鉛筆和一根橡皮筋,就能探索呼啦圈背後的迷人物理學原理。

背景
呼啦圈完全是關於力的!當你玩呼啦圈時,你可能不會過多地考慮物理學,但實際上有許多不同的力在起作用,幫助呼啦圈保持旋轉並防止它掉到地上。力是對物體施加的推或拉。力可以使物體移動,但僅僅因為某物沒有移動,並不意味著它沒有受到任何力的作用。例如,如果你現在正坐在椅子上,椅子會對你施加一個向上的力,阻止你掉到地上。相反,僅僅因為某物正在移動,並不一定意味著它受到了力的作用。一個以恆定速度移動的物體,如果沒有力使其減速(牛頓第一運動定律),將永遠沿直線運動下去。


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那麼,有哪些力作用在呼啦圈上呢?

—重量,或者說是將呼啦圈向下拉的地心引力;

—摩擦力,即阻礙兩個表面相互滑動的力(在本例中,是呼啦圈和你的衣服之間的摩擦力);

—正壓力。在物理學中,“正”的意思是“垂直於”,而不是日常用語中的“正常”。正壓力是指垂直(成直角)於兩個接觸表面的力。例如,一本放在桌子上的書,會受到桌子向上的正壓力,從而阻止它掉落。如果你用手推牆,牆會對你的手施加一個水平的正壓力(牛頓第三運動定律);

—向心力,即保持旋轉物體沿圓形軌跡運動,而不是沿直線飛出的力。想象一下,例如,你用繩子甩動一塊石頭。繩子中的張力拉動石頭,使其沿圓形軌跡運動。如果你突然剪斷繩子,就沒有向心力作用在石頭上了,它就會飛走,而不是繼續沿圓形軌跡運動。在呼啦圈中,向心力來自於你的身體對呼啦圈的推動(摩擦力和正壓力的結合)。

正如你將看到的,所有這些力的綜合效應決定了呼啦圈的運動(牛頓第二運動定律)。

材料

  • 鉛筆

  • 橡皮筋

準備

  • 握住鉛筆的橡皮擦端,筆尖朝上。

  • 將橡皮筋套在鉛筆上,使其滑落到你的手指處。

步驟

  • 慢慢開始旋轉鉛筆。會發生什麼?

  • 繼續加快旋轉鉛筆的速度。你必須旋轉多快,橡皮筋才會開始向上移動?

  • 停止旋轉。會發生什麼?

  • 嘗試快速旋轉鉛筆,使橡皮筋從筆尖飛脫。你能成功嗎?

  • 嘗試在旋轉鉛筆時改變鉛筆的角度。意思是,旋轉鉛筆時不要保持鉛筆完全垂直。你可以用手指捏住橡皮擦端,並使筆尖繞圈旋轉,描繪出一個三維圓錐體。如果你把這個“圓錐體”做得更寬,會發生什麼?這會使橡皮筋更容易還是更難向上移動?

  • 嘗試在旋轉鉛筆時轉動手腕,使鉛筆變為水平,最終倒置(使筆尖朝下)。即使鉛筆倒置,你還能讓橡皮筋留在鉛筆上嗎?

  • 附加內容:嘗試使用不同尺寸的橡皮筋。哪個更容易旋轉,大的還是小的?

觀察與結果
在這個活動中,鉛筆就像人的身體,橡皮筋就像呼啦圈。就像真正的呼啦圈一樣,你應該已經發現,如果你旋轉鉛筆的速度不夠快,橡皮筋就會掉落下來。當你旋轉鉛筆的速度越來越快,和/或使鉛筆描繪出的圓錐體更寬時,橡皮筋應該開始向上移動,最終從筆尖飛脫!

為了理解這一點,你可以回顧背景部分的資訊。還記得關於向心力和用繩子甩動石頭的例子嗎?石頭“想要”保持直線運動,但來自鉛筆的向心力使其沿圓形軌跡運動。橡皮筋的行為方式類似。它“想要”沿直線飛出,但來自鉛筆的向心力使其沿圓形軌跡運動。如果你旋轉鉛筆的速度足夠快,向心力就不足以將橡皮筋固定到位——所以它開始向外(和向上)滑動。這使得當您倒置握住鉛筆時,幾乎不可能將橡皮筋留在鉛筆上。

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本活動由以下機構合作推出:科學夥伴

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