關於支援科學新聞
如果您喜歡這篇文章，請考慮透過以下方式支援我們屢獲殊榮的新聞報道： 訂閱。透過購買訂閱，您正在幫助確保關於當今塑造我們世界的發現和想法的具有影響力的故事的未來。
採取行動
讓你的休閒時光更環保
與其用電腦玩紙牌遊戲消磨時間，不如試試星巴克和全球綠色美國推出的“綠色星球遊戲”。選擇你的角色，然後在虛擬城鎮中騎腳踏車、步行或開車，透過運用你應對氣候變化的知識來積累積分。在遊戲結束時，連結會解釋你如何在現實世界中採取類似的行動。
http://www.planetgreengame.com/index.html
京都協議或失敗
儘管聯合國氣候變化大會將於 12 月彙集許多國家的領導人，但越來越多的美國市長正在簽署一項協議，以推進《京都議定書》（當前的國際協議）的碳排放目標。你可以嘗試說服你所在城鎮的市長加入邁阿密、達拉斯和其他 900 個城市的領導行列。
www.usmayors.org/climateprotection/revised
電子行動主義
如果你熱衷於創造可持續的未來，請考慮為全球綠色美國的行動貢獻你的力量。該組織倡導三個事業：減緩氣候變化、處理大規模殺傷性武器以及提供清潔飲用水。
http://ggusa.convio.net/site/PageServer?pagename=Take_Action閱讀
《拯救創造：霍姆斯·羅爾斯頓三世生命中的自然與信仰》。克里斯托弗·J·普雷斯頓著（三一大學出版社，2009年3月）。
霍姆斯·羅爾斯頓三世被一些人譽為“環境倫理之父”，他在科學和宗教的交叉點工作。這本傳記詳細介紹了羅爾斯頓的生活和他對自然價值的哲學。
《踩踏革命：腳踏車手如何改變美國城市》。傑夫·梅普斯著（俄勒岡州立大學出版社，2009年3月）。
倡導者傑夫·梅普斯認為，騎腳踏車不僅僅是健身。它也可能是一種環境和政治行為。他記錄了這種情況，包括他自己在各個城市集結騎車人的努力。
走出去
一個人的垃圾...
激發你對垃圾的不同思考。一個用廢棄的紐約市雨傘製成的馬的影子木偶是“垃圾動物園”展覽的一部分，該展覽在馬薩諸塞州塞勒姆的皮博迪埃塞克斯博物館舉行，展期至 2010 年 5 月。如果你不能去塞勒姆，請在網上檢視幻燈片。
http://pem.org/exhibitions/exhibition.php?id=83
美國最環保的校園
你可以透過讓你的大學裡最多的人註冊並減少碳排放來幫助贏得數千美元，使你的校園更環保。截止日期是 10 月 5 日。你也可以在網站上跟蹤你的學校的排名。
http://americasgreenestcampus.com
恕我直言，T4PE 很棒
任何人都可以加入 MySpace 或 Facebook，但那些熱衷於環境的青少年可以參與“地球青少年”（T4PE），這是一個由野生動物保護協會建立的社交網站。釋出照片、新增活動和尋找專案。
www.teensforplanetearth.org觀看
《家園》（2009）
《家園》已作為一部免費的、線上的、碳補償紀錄片釋出。來自 50 多個國家/地區的航拍鏡頭，以及格倫·克洛斯的旁白，記錄了地球上生命的美麗以及人類正在造成的破壞。
www.home-2009.com/us/index.html
《愚蠢的年代》（2009）
這部電影由獲得奧斯卡提名的皮特·波斯爾思韋特主演，背景設定在 2055 年。波斯爾思韋特飾演一位檔案管理員，他回顧現在並問道：為什麼我們沒有在為時已晚之前對氣候變化採取行動？
www.ageofstupid.net學習
綠色化學
一些大學化學實驗室正在轉向綠色化學，以儘量減少在實驗室和商業領域中有害化學物質的使用。教授和教師可以透過俄勒岡大學的實驗和主題資料庫來幫助學生為綠色就業市場做好準備。
http://greenchem.uoregon.edu/Pages/Search.php
氣候的重要訊號
使用世界觀察研究所的出版物《2009 年重要訊號》，密切關注與氣候變化相關的 25 個趨勢。該卷以 PDF、平裝本形式提供，並且即將作為線上訂閱服務提供，其中的圖表和文字概述了經濟、農業、環境等方面的趨勢。
www.worldwatch.org/node/6090
兒童寫作
教師可以鼓勵他們的學生為密歇根大學的線上百科全書《動物多樣性網》提交作品。這個屢獲殊榮的網站是幫助學生學習如何進行深入研究和科學寫作的工具。有價值的學生提交作品將成為永久資料庫的一部分。
http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/index.html自己動手
Tweet-A-Watt
使用現成的 Kill-A-Watt 電力表和一些訣竅，你可以向 Twitter 上的關注者告知你家正在使用的電量。瞭解如何製作 Tweet-A-Watt 並在網上購買入門套件。
www.ladyada.net/make/tweetawatt/index.html
迴歸自然
綠色大學的蒙大拿教室通常沒有牆壁——除非你幫助建造它們。實習生被派往戶外學習野外生存技能和體驗冒險，然後被帶回來從事主要使用再生材料的建築等專案。該專案指出，“我們從自給自足開始，並向外展望全球可持續性。”
www.greenuniversity.net