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關鍵概念
重力
摩擦力
慣性（牛頓第一運動定律）
摘自 《國家科學教育標準》：物體的位置和運動
簡介
您是否見過魔術師快速地從桌子上扯下桌布，而讓所有的盤子和杯子仍然留在原位？這個戲法根本不是魔術——而是科學！您可以使用相同的原理（無需打破任何盤子）使硬幣落入一個小容器中。
一枚靜止在臺面上的硬幣不太可能做太多事情——除非您或其他人做些什麼來移動它。如果您輕輕推它一下，它會朝哪個方向移動？如果您從幾英寸的高度掉落它呢？硬幣的行為方式與大多數固體物體一樣——它保持靜止，直到您對其做些什麼。但是，您能在物體靜止時讓它去您想讓它去的地方嗎？像魔術師一樣，透過讓硬幣從紙環的平衡點落入一個小容器中——幾乎只靠重力的幫助。
背景
著名的桌布戲法的關鍵也是使這項活動奏效的關鍵：速度。透過使用一個快速、流暢的動作，您正在克服紙和硬幣之間產生的摩擦力（輕微的抓力）的阻力。快速的移動讓重力有機會壓倒摩擦力——並展示慣性。
慣性，由艾薩克·牛頓爵士解釋，現在被稱為牛頓第一運動定律，它指出靜止的物體將保持靜止（運動的物體將保持運動），直到受到另一個力的作用，例如重力——或者您！
材料
• 硬幣
• 瓶子、罐子或頂部開口小的容器（比硬幣大——但不要大太多）
• 3 英寸 x 5 英寸索引卡或其他結實的紙張
• 剪刀
• 膠帶
• 鋼筆或鉛筆
• 水（可選）
準備
• 小心地將索引卡縱向剪成約 3/4 英寸寬的條狀。
• 將卡片的末端粘在一起，並將其塑造成一個環，使其能夠平衡在容器的小開口頂部。
• 如果您的容器不夠重，無法自身穩定，或者您只是想看到硬幣濺起水花，則將容器部分裝滿水！
• 將紙環以寬邊朝上的方式平衡在容器的開口頂部，使環的開放中心面向您。
• 將硬幣平衡在環的最頂部——正對著容器的開口上方。這種平衡可能需要嘗試幾次，如果太困難，請嘗試使用較大的卡紙製作更大的環。
步驟
• 您能在不使用手的情況下將硬幣放入容器中嗎？
• 將鋼筆或鉛筆水平放置在環內。慢慢地將環從容器頂部拉下來。硬幣發生了什麼？
• 將環和硬幣放回容器頂部。
• 現在嘗試快速動作：將鋼筆或鉛筆插入環的中心，然後快速將環拉到一側（小心鋼筆或鉛筆的尖銳尖端）。這次硬幣去哪兒了？它是否比緩慢推動時更靠近容器——或在容器內部掉落？
• 如果硬幣沒有掉入容器中，請觀察它比緩慢推動時靠近了多少，並嘗試多做幾次。
• 您能以多慢的速度拉開環，仍然能讓硬幣掉入容器中？
• 額外內容：當您使用較大或較小的紙環時會發生什麼？
• 額外內容：嘗試將其變成魔術師桌布戲法的一個版本。將一張扁平的索引卡放在瓶子的開口上。將一枚硬幣放在索引卡的頂部，使其正對著開口上方。儘可能快地嘗試滑動索引卡。您能讓硬幣掉入下面的開口中嗎？ 繼續閱讀以瞭解觀察、結果和更多資源。 觀察和結果
您認為當您緩慢拉開環和快速掃開環時，硬幣的行為方式為什麼不同？
硬幣不是在胡鬧——它是在遵守物理定律。當硬幣所 resting 或被緩慢推動的環時，由於摩擦力有助於將其固定在那裡，因此它會與環停留更長時間。然後重力最終接管，硬幣滾落到檯面上。但是，當硬幣一直 resting 的紙面被快速掃開時，摩擦力沒有機會將其拉動。相反，原本靜止的硬幣除了在重力的作用下直線向下掉落之外，無處可去。
分享您的硬幣掉落觀察和結果！在下方留言或在大眾科學的 Facebook 頁面上分享您的照片和反饋。 清理
倒出水，注意不要讓任何硬幣掉入下水道。回收或重複使用您的容器。
更多探索
“牛頓和蘋果的真實故事是什麼？親自看看”，來自《大眾科學》
“阻止一名跑衛需要多少動量？”，來自《大眾科學》
“牛頓第一定律”，來自 NASA 兒童頁面的概述
“牛頓運動定律”，來自 TeacherTECH 的概述
《重力是一個謎》，作者：Franklyn M. Branley，適合 4-8 歲
《萬事皆可做兒童科學實驗書：煮沸冰塊、漂浮水、測量重力——挑戰你周圍的世界！》，作者：Tom Robinson，適合 9-12 歲
接下來…
用靜電彎曲水流
您需要的材料
• 三個小泡沫塑膠杯（或者，您可以使用兩個紙杯來裝水，並使用一個充氣的氣球來提供靜電荷）
• 牙籤
• 水
• 一個有乾淨、乾燥頭髮的人