“這太過分了！”這位六十多歲的老人滿臉通紅，顯然很激動，正衝向露西的超現實矽膠重建模型，這位舉世聞名的露西是320萬年前的南方古猿阿法種。經過幾分鐘的困惑，人們發現這個人是在6000年的聖經時間框架內思考的。但他並沒有反對露西的進化年齡。他反對的是她的裸體。“你必須把她遮起來！這幾乎和去海灘一樣糟糕！”
露西是丹麥莫斯加德博物館中央大廳進化階梯上的明星展品之一。這個新景點剛剛開放，就將博物館的年度參觀人數從數萬增加到第一年的驚人的50萬。在科學重建中，人們非常注意賦予個體獨特的表情，使他們突出地成為人，而不僅僅是遙遠的進化親戚。
她就在那裡——黝黑而多毛，身高一米，帶著自信的氣息。但來訪的自然神創論者從未在她身上看到猿的影子。他只看到了她的裸體。深層時間不如道德重要。展覽奏效了。
關於支援科學新聞報道
如果您喜歡這篇文章，請考慮透過以下方式支援我們屢獲殊榮的新聞報道 訂閱。透過購買訂閱，您正在幫助確保關於塑造我們今天世界的發現和思想的有影響力的故事的未來。
我們都曾與自然神創論者打過交道。他們形形色色，代表著所有主要的教派。他們住在城市和農村地區。有些人受過良好教育，有些人屬於當權階層，有些人則不然。有些人組織良好且資金充足，有些人則不然。有些人致力於一項事業，許多人作為傳教士，肩負著傳播神聖創造而非進化論的使命；另一些人則獨善其身。但儘管他們存在差異，他們也有一些共同點——他們都是歐洲人。
我們習慣於將自然神創論視為一種完全的北美現象。事實並非如此。儘管它起源於美國，但有組織的自然神創論已經走向全球。但在歐洲，自然神創論並不代表一個統一的社群；它在不同的國家之間差異很大。在一些國家，自然神創論為較小的當地宗教社群提供了一種身份認同，影響甚微。斯堪的納維亞半島就是這種情況。在另一些地方，自然神創論與龐大且組織良好的亞文化聯絡在一起。我們在荷蘭發現了這種情況。在一些地方，自然神創論存在於擁有相當政治權力的宗教精英中。俄羅斯就是一個值得注意的例子。
多年來，儘管自然神創論者在歐洲國家的數量不斷增加，並逐漸在學校和當地社群中發展影響力，但他們大多保持低調，並沒有引起太多關注。至少直到大約十年前，歐洲委員會發布警告，反對自然神創論的增長及其對教育系統構成的潛在威脅。在那時，自然神創論成為公共和政治辯論的問題。在歐洲各地進行了民意調查，以確定公眾輿論。土耳其的自然神創論者劫持了一些線上民意調查，以改變結果。書籍、小冊子和網站被推出和傳播。媒體也樂此不疲。
一些調查記者試圖弄清正在發生的事情，並找出這些自然神創論者是誰。他們發現，大多數人只是在重複舊的科學與宗教的主題——進化論對抗神創論，達爾文在一角，上帝在另一角，等待著鐘聲響起後開始下一輪較量。然而，歐洲記者們沒有意識到美國自然神創論者開發的所有技巧，常常跳到標準的“平衡視角”，從雙方的角度看待問題。新聞報道和背景故事將科學與宗教之間的差異視為個人偏好問題。在本來沒有辯論的地方，媒體幫助自然神創論者將其變成了一場辯論，並將其推向了公共領域。
2009年的兩次達爾文紀念活動——紀念《物種起源》出版150週年和現代進化論之父誕辰200週年——以意想不到的方式幫助了歐洲的自然神創論者。他們獲得了比以往任何時候都更多的媒體曝光。在各地，記者們都將週年紀念放在科學與宗教衝突的背景下進行報道。這使得自然神創論者能夠輕鬆地進入主流媒體。但更重要的是，隨著社交媒體的興起以及網站的易於建立，自然神創論者可以比以往任何時候都向更多的人提供更多的材料。這也為自然神創論社群內部和社群之間的交流提供了新的平臺。有些人甚至呼籲跨主要宗教聯合起來，共同對抗無神論。
科學界的少數人預見到了這一點。在一些國家，自然神創論者在達爾文年用於反進化活動的預算比科學組織用於推廣科學和進化論的預算還要多。許多活動製作精良、手法巧妙，併產生了影響。儘管事實上，歐洲國家通常是公眾對進化論接受度最高的國家之一——土耳其除外——但太多的新聞報道和太多的民意調查都顯示公眾輿論正在發生變化。
我們已經認識到，對抗自然神創論不是一個科學問題，而是一個政治問題。要與自然神創論作鬥爭，僅僅羅列支援進化論的所有證據和論點是不夠的。相反，科學家們必須走出去，在自然神創論者活躍的所有平臺上開展活動。這包括舉辦公開講座，在大眾雜誌、週刊和報紙上撰寫專欄文章和文章，以及在電視和廣播節目中討論這個問題，開發和維護關於進化論的網站，以及舉辦展覽。
當自然神創論進入教育系統時，歐洲科學家們不僅僅是在報紙上發表評論。他們組織起來，爭取對反擊行動的支援。當塞爾維亞教育部長下令學校停止教授進化論時，塞爾維亞科學院發起了一場反自然神創論運動，得到了40個不同組織的支援，最終迫使部長辭職。
儘管自然神創論似乎將長期存在——包括在歐洲——但它們並不構成對理解進化論的主要威脅。從應對歐洲自然神創論的興起中，我們學到了一個令人驚訝的關於人們如何思考的教訓。即使人們聲稱接受進化論，他們也傾向於以直觀但科學上不正確的方式解釋進化過程。進化論作為一個主題在整個歐洲的學校中常常被邊緣化甚至被忽視。具有諷刺意味的是，由於被迫考慮在歐洲活動的反對進化論者，我們現在知道我們需要做更多的工作，讓人們理解我們對地球生命基本過程的認識。我們需要在多個平臺上努力才能取得成功，我們需要好的例子。隨著參觀自然歷史博物館的人數在歐洲各地不斷增加，我們擁有了場所和必要的公眾興趣。現在我們需要充分利用它。