當歷史學家兼生態學家勞拉·J·馬丁決定撰寫一部生態修復史時，她沒想到要追溯到20世紀80年代之前去發掘它的起源。在深入檔案館的過程中，她發現了20世紀初早期女性植物學家網路的證據。馬丁的著作《狂野設計：生態修復的興起》將她們的工作重新帶回記錄之中。這部非虛構作品講述了埃洛伊絲·巴特勒、伊迪絲·羅伯茨以及她們種植和研究的狂野而奇妙的花園的故事。
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劇集文字稿
勞拉·馬丁：我發現了所有這些，你知道的，關於20世紀早期女性科學家的未被講述的珍貴故事，她們確實為修復奠定了科學基礎。
索菲·麥克納爾蒂：我是索菲·麥克納爾蒂，我是“科學失落的女性”節目的製片人。
在搬到英國並最終為英國皇家園藝學會製作園藝播客之前，我參與了該節目的前兩個季度。我最近回到了“科學失落的女性”節目，並且就園藝而言，我特別興奮能夠主持今天的關於生態修復的節目。
這是一個在園藝和環境管理領域非常熱門的話題。為了讓您瞭解它有多熱門，如今每年在生態修復專案上花費數十億美元，聯合國大會宣佈2021年至2030年為聯合國生態系統修復十年。但是，該領域的歷史在很大程度上被忽視了，當它被講述時，女性常常被排除在敘事之外。
因此，今天，我們將嘗試透過關注重要的早期修復者（她們本身就是女性）來彌補這一點。我們將重點關注植物學家埃洛伊絲·巴特勒和伊迪絲·羅伯茨。為此，我非常高興歡迎威廉姆斯學院教授、《狂野設計：生態修復的興起》的作者勞拉·馬丁。
你好，勞拉。感謝您參加節目。
勞拉·馬丁：謝謝你。索菲，我今天非常激動能與你交談。
索菲·麥克納爾蒂：好的，首先，在我們回到過去講述這些早期修復者的故事之前，我想快速定義術語。那麼，生態修復到底是什麼，它與保護或儲存有何不同？
勞拉·馬丁：所以，現在有一個國際科學家組織，修復生態學家，生態修復學會，它將生態修復定義為嘗試修復已被退化、破壞或摧毀的生態系統。
在《狂野設計》中，我對修復的定義略有不同。我將其定義為嘗試與非人類物種合作，以創造一個環境。所以我選擇“合作”一詞而不是“協助”一詞，因為我認為統一所有這些不同修復嘗試的是一種渴望找到，在控制自然和讓自然自行其是，讓自然自主之間取得某種平衡。
索菲·麥克納爾蒂：嗯哼
勞拉·馬丁：因此，您可以將移除非本地物種視為一種修復型別，但這只是眾多不同實踐之一。還有在家庭空間或實驗室中繁殖物種，然後將它們重新釋放到環境中。
還有移除水壩，以恢復溪流或河流之間的水文連通性。還有以受控方式燃燒，燃燒森林或草原，以模擬適應火災的物種的自然野火。
索菲·麥克納爾蒂：是的，您的書的引言中有一個很好的例子。您描述了科學家們試圖拯救北美洲 Whooping Crane 種群的方式，並且，你知道，很多人參與其中，你知道，穿著服裝，假裝是鶴媽媽，以便在圈養中飼養這些鳥類，你知道，然後在弄清楚如何將它們釋放到野外，或者這是否有可能。所以總而言之，很明顯，生態修復可以做很多事情。但是，回到該領域的歷史，生態修復的根源是什麼？當您回顧過去時，什麼讓您感到驚訝？
勞拉·馬丁：我開始這個專案時，有點期望修復會有一個非常近期的歷史。生態修復學會，在其內部歷史中，引用20世紀80年代學會的成立作為生態修復的開始。如果他們確實追溯到更早的時間，他們會將奧爾多·利奧波德譽為生態修復的靈魂發明家。
利奧波德是《沙郡年鑑》的作者，這是一部非常著名的環境文字，他參與了20世紀30年代的威斯康星大學麥迪遜草原修復專案。因此，當我開始這個專案時，我想，你知道，好吧，我將研究自20世紀80年代以來管理層的情況。
令我非常驚訝的是，我發現了一個更深厚的歷史和一個更長，更長的編年史和傳統，即科學家們思考如何修復退化的生物群落。
索菲·麥克納爾蒂：是的，你知道，從您的書中可以看出，當您回顧過去，回顧您剛才描述的更深厚的歷史，更深厚的生態修復傳統時，參與這個早期時代的許多人實際上是女性，儘管她們可能更難找到。
勞拉·馬丁：是的，所以，在做這本書的初步研究時，我去了美國生態學會的檔案館。這是美國*個生態學家專業學會。它成立於1915年。
該學會幾乎完全由男性組成，所有領導職位都由男性擔任，但我從一般的科學史中瞭解到，當時以及之前，已經有很多非常重要和有影響力的女性植物學家。因此，我很好奇，為什麼這些女性植物學家沒有加入美國生態學會，而所有這些男性都加入了，她們在做什麼，她們當時在做什麼？
我發現，她們中的相當一部分人非常直接地從事我們今天所說的生態修復工作。她們正在做的事情包括成立本土植物協會，她們正在對本土植物進行實驗，以瞭解如何繁殖它們以及如何使它們茁壯成長，她們真正在為奧爾多·利奧波德及其團隊在20世紀30年代所做的工作奠定基礎。
所以，這是女性科學家在威斯康星大學修復專案之前10年、20年、30年所做的工作。
我發現所有這些，你知道的，關於20世紀早期女性科學家的未被講述的珍貴故事，她們確實為修復奠定了科學基礎。
索菲·麥克納爾蒂：我覺得在“科學失落的女性”節目中，這種情況經常發生，當您閱讀一篇論文時，您會想，哦，這個人在腳註中被引用為做了這項研究的實地工作的人是誰？然後您去了解，發現是一位女性做了所有這些，你知道的，開創性的工作，但她沒有得到應有的讚譽，她也沒有加入像您剛才提到的美國生態學會這樣的大型社團，我想補充一點，這與20世紀80年代成立的生態修復學會不同。
勞拉·馬丁：是的，沒錯。再次，在《狂野設計》中，這不是我的，我的最初，我的最初專案，我希望聽眾能夠響應號召，對這些女性科學家進行進一步的研究，因為還有，還有很多，仍然有很多關於她們的生活和研究的未解之謎，但我發現它確實是一個網路，一個強大的女性網路，她們發展了生態園藝和野生園藝的思想，這是修復思想的*個化身，即人們會幫助物種生存，但他們會限制他們的干預程度，以便物種仍然具有一定的自主權。
她們在某種程度上受到自然過程的指導。一位生態學家，也是生態園藝的創始人之一，埃洛伊絲·巴特勒稱之為“自由放任”，這個想法是，你知道，種植一種植物，然後不，你知道，不修剪它的葉子，不清除雜草。
這既是為了擁有更自然的審美，但我認為真正重要的是植物本身的體驗。這個想法是，應該允許植物像它們在沒有持續人為干預的情況下生長那樣生長。
索菲·麥克納爾蒂：所以您剛才提到了埃洛伊絲·巴特勒，這是一個很好的過渡，因為我想深入瞭解埃洛伊絲·巴特勒和伊迪絲·羅伯茨的故事，所以首先，埃洛伊絲·巴特勒是誰，為什麼她是這段歷史中的關鍵人物？
勞拉·馬丁：所以埃洛伊絲·巴特勒是建立了北美*個本土植物園和研究機構的科學家。我認為她的一生真正說明了20世紀初成為一名女性植物學家是什麼樣的。她於1851年出生在緬因州農村，父母都是教師。
我們有幸的是，在她70多歲去世之前，埃洛伊絲·巴特勒寫了一本回憶錄。它沒有出版，但我們仍然擁有它。
因此，我們瞭解了她對19世紀末和20世紀初成為一名科學家的經歷的描述。因此，她用自己的話寫道，在當時和當地，即19世紀60年代、70年代的緬因州，對於一個好學的女孩來說，除了教書之外，沒有其他職業被考慮過。因此，她感到，她的職業生涯非常受限。
她在她的回憶錄的頁邊空白處寫道：“在我的下輩子，我不會再當老師了。”她決定從教學生涯中退休。她真的不喜歡教書，但她想繼續從事科學研究。此時，她住在明尼蘇達州明尼阿波利斯市。她領導了明尼阿波利斯市科學教師向市議會請願，要求建立一個本土植物保護區，她稱之為野生植物園，她的目標是，再次，我們有她自己的話。它是為了展示植物作為活生生的事物及其對環境的適應性，以微縮形式展示明尼蘇達州豐富多樣的植物區系，並教授林業原理。
她的最初目標是建立一個教學場所。她覺得，你知道，隨著像明尼阿波利斯這樣的城市的擴張和發展，教師們正在失去他們會帶學生去教他們物種，教他們生態學的場所。
因此，她想確保有一個離學校足夠近的場所被儲存下來，作為一個戶外實驗室，供學生學習植物學和生態學的基本原理。嗯，我認為有趣的是，這份請願書說服了委員會建立這個，這個保護區，但她並沒有僅僅把它作為一個保護區，她決定把它作為一個活躍的實驗場所，並嘗試做一個，一種不同型別的植物園。因此，當時，植物園通常按進化關係組織，或者只是按顏色或大小在美學上組織，而埃洛伊絲·巴特勒真正希望根據棲息地要求和環境條件來組織這個研究場所內的植物，並將它們展示在野生環境中會發現的那種情況和群落中。
因此，她，她透過堅韌不拔的精神說服了，她說服了市議會任命她為這個植物園的館長。她努力將數百種物種帶到該地點。因此，僅在1912年至1916年間，她就收集了262株幼苗、種子和標本，並將它們帶到植物園，並嘗試實驗如何繁殖它們以及如何讓它們在景觀中生存。
索菲·麥克納爾蒂：收集這些標本的工作對她來說是什麼樣的？您能告訴我一些關於這些標本收集探險的故事嗎？
勞拉·馬丁：是的，這是一項非常困難、非常需要體力的實地工作。埃洛伊絲·巴特勒正在做這項實地工作，她穿著維多利亞時代晚期的長裙和精緻的帽子。這真是不可思議——她稱之為“沼澤跋涉”，所以基本上，無論她去哪裡看望朋友或家人，她都會帶上收集工具。有一次她乘坐火車去多倫多，她的火車壞了，當火車停下來時，她沒有隻是在車廂裡等待，而是下車走了兩英里，收集了柳葉菜，
索菲·麥克納爾蒂：哦，我的天哪。
勞拉·馬丁：種子帶回，花園。
所以，你知道，她和她的合作者竭盡全力去獲取一些他們試圖帶入野生植物園的物種。
一旦他們收集了這些物種，他們也對它們進行了實驗。巴特勒詳細記錄了哪些方法可以使物種存活，哪些方法無效。她還詳細記錄了1910年代和1920年代植物園物種的出現和開花時間。
這可以成為那些有興趣瞭解氣候變化對開花時間影響的人的資源。
索菲·麥克納爾蒂：是的，快速評論一下她的沼澤跋涉標本收集冒險，你在書中收錄了一張埃洛伊絲·巴特勒在沼澤中的照片，她穿著，你知道，正如你所說，這條長長的，看起來非常重的裙子，和這頂漂亮的帽子，它看起來像是有小花在裡面之類的東西，像一頂巨大的帽子，她，你知道，站在沼澤上的一根原木上，有點像撿起，不同的棍子和植物之類的東西，是的，這，這是一張令人驚歎的照片。
勞拉·馬丁：是的，她，你知道，儘管那樣穿著，我認為她很好，她當時是在反抗性別規範，僅僅是透過工作，你知道，透過成為一名科學家，透過在那些型別的環境中工作，並且不害怕弄髒和弄溼，並且享受它，並鼓勵其他人和其他女性也這樣做。
索菲·麥克納爾蒂：休息之後，我們將深入瞭解其他女性的故事。
[休息]
索菲·麥克納爾蒂：那麼，除了埃洛伊絲·巴特勒之外，在20世紀初引領生態修復道路的其他女性是誰？我們對她們瞭解多少？
勞拉·馬丁：因此，我們對埃洛伊絲·巴特勒的瞭解之豐富可以與我在《狂野設計》中談到的另一位女性形成對比。伊迪絲·羅伯茨，她在20世紀20年代和30年代是瓦薩學院的植物學教授，她開始了*個生態修復實驗，我稍後會詳細介紹，但這比奧爾多·利奧波德的修復實驗早了十多年。這是修復史上一個非常重要的地點。
但我們所擁有的只是伊迪絲·羅伯茨發表的科學論文。除了那些經過同行評審的科學論文外，我們沒有其他以她的聲音寫成的任何東西。因此，我們對她作為一名女性生態學家的經歷知之甚少。以及她對該領域應該走向何方的想法。
索菲·麥克納爾蒂：但是我們對她的工作了解多少？您能為我描繪一下她在瓦薩學院建立的這個生態實驗室的景象，以及它與埃洛伊絲·巴特勒所做的工作有何相似和不同之處嗎？
勞拉·馬丁：是的，羅伯茨於1915年獲得了芝加哥大學的植物學博士學位。再說一次，對於那個時代來說，這非常罕見。此後，她被聘為瓦薩學院的植物學教授，她一到那裡，就開始制定建立生態實驗室的計劃，她的目標是雙重的。
一是培養學生學習新的生態學學科。她的另一個目標是進行實驗，看看是否可以在退化的土地上重建本土植物。因此，在這個實驗中，羅伯茨和她的學生清理了校園裡一條小溪邊大約兩英畝的草地、毒葛、灌木以及一些雜草叢生的非本地物種。
他們種植了600種從美國東海岸各地收集的物種，將它們排列成30個不同的植物群落，他們認為這些群落代表了北美東部生態群落的多樣性。
因此，羅伯茨所做的事情與巴特勒所做的事情不同之處在於，羅伯茨真正要問的是，我們能對退化的景觀做些什麼？我們能否成功地在它們上面重建本土生態群落？然而，埃洛伊絲·巴特勒真正在一個已經具有植物學意義的地點工作，她並沒有試圖擺脫物種。她有點像在景觀中新增物種。
索菲·麥克納爾蒂：那麼，為什麼像埃洛伊絲·巴特勒和伊迪絲·羅伯茨這樣的人的故事經常從生態修復的歷史中遺漏？
為什麼我們只聽到關於奧爾多·利奧波德之類的人的故事，或者只聽到關於20世紀80年代更近期發生的事情？
勞拉·馬丁：女性科學家的檔案和故事在機構檔案中缺失，我認為有兩個原因。一個原因是女性被積極地排除在專業社團和大學之外。因此，如果您有興趣研究生態學史，並且您去美國生態學會檔案館，或者您去芝加哥大學之類的檔案館，那裡在20世紀早期僱傭了很多生態學家，您將找不到女性科學家的記錄，因為女性科學家不允許進入這些場所。
因此，作為一名講故事的人，很難找到能夠真正描繪出當時的工作是什麼樣子以及作為一名女性科學家是什麼樣子的人。
我認為，除了這一點之外，還存在直接的陰謀，將女性排除在早期環境運動和早期保護組織和努力的領導職位之外。在書中，我簡要地談到了伊麗莎白·布里頓的經歷，正如我提到的，她是紐約植物園的聯合創始人。
她也是一位著名的蕨類植物和苔蘚專家。她於1901年建立了野花保護協會，目的是提高人們對本土植物物種以及保護和恢復它們的必要性的認識。這是一個非常成功的協會。它在*次世界大戰期間及之後擴大，在全國各地建立了分會。女性佔其會員的大部分，
該協會變得足夠有吸引力，以至於在1924年，美國農業部植物學家珀西·裡克爾是華盛頓特區分會的成員，你知道，他開始陰謀從伊麗莎白·布里頓手中奪取協會的控制權。他認為，在女性的領導下，該協會已經成為一個激進的組織，他在使用這個詞時，特別是在呼應用來詆譭婦女參政權活動家的語言，因此，當伊麗莎白·布里頓不得不出城參加另一次會議時，他組織了一次敵意收購該協會併成為主席。
索菲·麥克納爾蒂：太可怕了。
勞拉·馬丁：是的，所以當人們撰寫關於野花保護協會的文章時，他們經常撰寫關於後來的幾十年，他們說，哦，它是由珀西·裡克爾運營的，而創立該組織的許多女性科學家的歷史完全失落了。我認為那裡真正有趣的是，裡克爾將野花保護協會從修復模式轉變為保護模式。修復是非常親力親為的，它是關於干預生態系統的，而保護是非常放手的。它的想法是，人們應該遠離自然，我們應該保護自然免受人們的侵害。
他說，修復不是方法，園藝也不是拯救本土物種的方法。我們需要做的是劃出野生植物保護區。我認為，你知道，具有啟發意義的是，他的努力實際上並沒有取得任何進展。我們在美國擁有的本土植物保護區是由園藝協會和像埃洛伊絲·巴特勒和伊迪絲·羅伯茨這樣的人的努力建立的，而不是透過珀西·裡克爾的任何提議或那種保護模式。
索菲·麥克納爾蒂：那麼，埃洛伊絲·巴特勒和伊迪絲·羅伯茨以及她們的野生植物園/戶外實驗室，她們正在干預土地。那麼在某些方面，我們是否可以說她們走在了時代的前面？
勞拉·馬丁：我會說，她們為今天正在發生的事情奠定了基礎，她們可能不是那麼超前於時代，但她們是她們時代的主要行動者。在20世紀早期，有一個龐大的植物學家網路，其中許多是女性，她們在做這項工作，我們可以轉向它。如果我們瞭解歷史，我們可以將其用作思考我們今天有哪些選擇的資源。
索菲·麥克納爾蒂：這完美地引出了我的*後一個問題。所以*後，我想暫時轉向您。您知道，您的職業生涯始於溼地生態學家，在轉向這項工作的歷史之前，您一直在野外工作。您在《狂野設計》的開篇中寫道，實地工作提供了關於如何建立和照顧特定物種的見解，但它沒有為持續的生態退化提供解決方案。
那麼，您認為轉向埃洛伊絲·巴特勒、伊迪絲·羅伯茨或伊麗莎白·布里頓等人的歷史，在哪些方面給了您希望？您會說她們的故事為我們的未來提供了任何型別的解決方案嗎？
勞拉·馬丁：我確實經常懷念實地工作和直接與物種打交道，但我認為歷史最終使我們能夠想象事情可能會有所不同。它教會我們，沒有什麼是一成不變的，沒有什麼是沒有替代方案的。因此，進行檔案研究和歷史的視角確實，確實只是強調了事情本來可能會變得多麼不同。
我認為，這讓我反思這樣一個事實，即我們今天面臨的任何環境退化都不是不可避免的。這一切都源於個人、有權勢的個人以及社會以特定方式運作的選擇。因此，我們可以回顧我們之前的人們的例子，以瞭解他們如何想象與環境的替代關係，以及他們如何想象做一些事情來嘗試扭轉在他們所處時代發生的對環境的危害。
索菲·麥克納爾蒂：這是一個多麼好的結尾。非常感謝您，勞拉，參加“科學失落的女性”節目。
勞拉·馬丁：謝謝你，索菲。
索菲·麥克納爾蒂：這集“科學失落的女性對話”節目由我索菲·麥克納爾蒂製作。非常感謝勞拉·馬丁抽出時間與我們交談。萊克西·阿提亞是我們的事實核查員，莉齊·尤南創作了我們所有的音樂，凱倫·梅沃拉赫設計了我們的藝術作品。感謝我們在出版合作伙伴《大眾科學》的傑夫·德爾維西奧。
還要感謝執行製片人艾米·沙夫和凱蒂·哈夫納，以及*高階*執行製片人黛博拉·昂格。“科學失落的女性”節目部分由阿爾弗雷德·P·斯隆基金會和安妮·沃伊奇茨基基金會資助。我們由PRX發行。感謝您的收聽，並請訂閱lostwomenofscience.org上的“科學失落的女性”節目，這樣您就不會錯過任何一集。
延伸閱讀
《狂野設計：生態修復的興起》，勞拉·J·馬丁著，哈佛大學出版社，2022年。
《拯救野花的女性》，勞拉·J·馬丁著，《塞拉》，2022年6月2日。
《科學中的“女性工作”，1880-1910年》，瑪格麗特·W·羅西特著，《伊西斯》，第71卷，第3期，1980年9月。
《野性園丁：埃洛伊絲·巴特勒的生平和精選作品》，瑪莎·E·海蘭德著，聖克勞德北星出版社，1992年。
《水果與平原：美國的園藝轉型》，菲利普·J·保利著，哈佛大學出版社，2008年。