簡短的答案是肯定的：你可以學習更理性地思考，但僅限於特定主題。全面提升理性思維要困難得多。
在更深入地探討這個問題之前，我們首先需要定義理性思維。為了本次討論，讓我們堅持一個相對簡單的解釋——理性思維包括我們從資料、規則和邏輯中得出合理結論的能力。
研究表明，學校教育確實可以提高理性思維。最近對許多研究的分析表明，大學課程有助於批判性思維能力。但數十年的研究也一直髮現，學生只在課程中強調的推理技能型別上有所提高，而不是在其他任務上。也就是說，如果學生做邏輯謎題，他們會更擅長邏輯謎題，但不會擅長其他事情，例如形成連貫的論點或贏得辯論。
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這種模式是有道理的。理性思維在不同的情況下需要不同的技能組合。我們在解讀科學實驗時使用的邏輯與我們在購買汽車或遵循新食譜時需要的邏輯不同。
總的來說，我們的大腦並非進化成以這種邏輯方式思考，並且某些型別的推理根本不適合我們大腦的能力。例如，我們很擅長理解事件的頻率（商業飛機墜毀的頻率），但不太擅長收集機率（我們的飛機將要墜毀的可能性）。
理性思維也是一項挑戰，因為我們本能地懷有各種非理性偏見。我們傾向於害怕損失，而不是享受同等或更大的收益。例如，大多數人會拒絕一個有利的賭局，在這個賭局中，如果硬幣正面朝上，他們可以賺取 22 美元，但如果反面朝上，他們會損失 20 美元。儘管大多數人認識到下這樣的賭注是有道理的，但人們常常選擇不這樣做，因為潛在的損失痛苦往往超過獲勝的樂趣。這些型別的推理問題很普遍，並且會干擾我們培養理性技能的能力。
因此，儘管我們可以學習理性思考，但重要的是要了解這種學習是如何運作的。全面成為一個更理性思考的人並不是一個真正可行的目標。透過關注我們最重視的領域，我們將找到最佳結果。
問題由墨西哥的阿道夫·卡斯塔涅達提交
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