二月
9–10 科學進步通常需要跳出固有思維模式。在“主觀性、創造力與制度”會議上，社會學、人類學、歷史學和教育學等學科的專家將討論傳統與現代性如何相互作用以塑造創造過程。
澳大利亞珀斯 http://subjectivitycreativityandtheinstitution.com
14 與此同時，在地球的另一邊，您可以專注於創造力在科學中的作用。在關於“科學和人文思想中的創造性歧義”的圓桌討論中，包括洛克菲勒大學神經科學家唐納德·普法夫和普利策獎獲獎詩人 C. K. 威廉姆斯在內的專家組將探討想象力過程如何豐富科學和人文科學。
紐約市 http://philoctetes.org/Calendar
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14 情人節，1903 年：瑞士精神科醫生卡爾·榮格與精神分析學家艾瑪·勞申巴赫結婚，盛大表達了他的象徵主義哲學。榮格理論認為，人們共享一套共同的無意識原型，這些原型在藝術、宗教和夢境中以象徵方式呈現。榮格對心理學產生了持久的影響——他的術語“內向”和“外向”至今仍被廣泛使用。
24–28 壓力過大？參加兩個合一的會議來減輕您的負擔。在德克薩斯大學奧斯汀分校贊助的全國壓力對績效的神經和生理影響會議的前半部分中，瞭解諸如睡眠剝奪等壓力源如何影響決策制定和績效的其他方面。然後，參加由馬里蘭大學主辦的為期兩天的專門討論壓力對語言的影響的會議。
馬里蘭州大學公園 www.csit.utexas.edu/conference2009
三月
10 孩子們在“兒童評判！”神經科學博覽會上決定獲獎的研究專案。在這個“反向科學博覽會”中，華盛頓州立大學的學生將向當地學校的五年級學生展示他們的作品。有抱負的科學家學習清晰地交流他們的想法，同時激發年輕評委對腦科學的興趣。該博覽會與 3 月 16 日至 22 日的腦部意識周相關聯，在此期間，世界各地的機構都會舉辦腦部教育活動。有關活動日曆，請訪問 http://brainweek.dana.org
華盛頓州普爾曼 www.vetmed.wsu.edu/depts-vcapp/BAW
在“大腦：你頭腦中的世界”展覽中瞭解您最神秘的器官。輝瑞公司贊助的這個巡迴展覽鼓勵孩子們（和成人）走進大腦的巨型模型，進行模擬腦部手術並體驗幻肢綜合徵。在戰略空軍和航天博物館與您的大腦相遇，展期至 5 月 3 日。
內布拉斯加州阿什蘭 www.strategicairandspace.com
注意：本文最初以“日曆”為標題印刷。